園林工人在栽某些樹之前，往往要除去樹體的大量枝條與樹葉，其主要目的是（ ）

A．降低移栽樹木的蒸騰作用 B．降低移栽樹木的呼吸作用

C．減少移栽樹木的光合作用 D．以上三項全是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省日照市五蓮縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中綠藻多分布在上層，褐藻在中層，紅藻則分布在底層，分析影響海洋中藻類分布的主要環(huán)境因素是（ ）

A．鹽度 B．溫度 C．陽光 D．水分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市七年級上段測生物試卷3（解析版） 題型：選擇題

當你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關骨骼肌和骨關節(jié)活動的情況是（ ）

A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)彎曲

C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關節(jié)伸直

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖中所給動物回答下列問題：

（1）動物可以依據(jù)不同的標準分類．如果按脊柱的有無，圖中 （填序號）屬于較高等的 動物，其余屬于另一類．

（2）①屬于腔腸動物，顯著特征是 ．

（3）分類學家林耐把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為 動物．②和⑥同屬于 動物．

（4）③用 呼吸．④體內(nèi)有發(fā)達的 與肺相連，起到輔助呼吸的作用．

（5）恒溫動物包括 ；⑦特有的生殖發(fā)育特點是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

國槐和銀杏是常見的綠化樹種，兩種植物的最大的區(qū)別是（ ）

A．有無輸導組織 B．進行蒸騰作用的強度

C．能否產(chǎn)生種子 D．種子有無果皮包被

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓是大家熟悉的動物，它的結構層次是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體

B．細胞→組織→系統(tǒng)→動物體

C．細胞→組織→器官→動物體

D．細胞→器官→組織→動物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的行為根據(jù)行為獲得的途徑可分為 和 ，前者是生來就有的，由動物的 決定的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

儲藏蔬菜和水果時，一般都采用較低的溫度，這主要是因為（ ）

A．在較低溫度時，呼吸作用旺盛

B．在較低溫度時，呼吸作用減弱

C．較低的溫度抑制了光合作用

D．較低溫度使細菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省東營市廣饒縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲依次為桃的花、枝條和果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在桃花的結構中，最主要的部分是[ ] 和[ ] ．

（2）按照芽的著生位置不同進行劃分，芽A應屬于 ，芽B應屬于 ．

（3）桃樹的枝條能夠不斷伸長的原因是： ，能夠逐年增粗的原因是： ．

（4）桃子是由受精卵后的[ ] 發(fā)育而來，其中C是由 發(fā)育而來，D是由 發(fā)育而來，在桃子的果實中只有一粒種子的原因是 ．

（5）如圖乙是果農(nóng)在改良果樹品種時所采用的方法，該方法的生殖方式屬于 ，若接穗為開紅花的蜜桃，砧木為開百花的蜜桃，接穗枝條上花朵的顏色應是 ．

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