A. | 白蟻和蜜蜂 | B. | 白蟻和黃鼠狼 | C. | 蜜蜂和尺蠖 | D. | 螞蟻和黃鼬 |
分析 社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.
解答 解:白蟻和蜜蜂具有社會行為,白蟻群中,蟻王產(chǎn)卵,兵蟻保衛(wèi),工蟻筑巢等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,體現(xiàn)了白蟻之間有明確的分工,因此具有社會行為,在蜜蜂的群體中,包括蜂王、雄雄、工蜂等,其中工蜂的主要職責是建造和擴大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂及蜂王等;雄蜂負責和蜂王交配,蜂王負責產(chǎn)卵,繁殖后代,這說明蜜蜂也具有社會行為,黃鼠狼、尺蠖、黃鼬不具有社會行為.
故選:A
點評 關鍵知道營社會行為的動物之間存在明確的分工和森嚴的等級制度.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由毛細血管彎曲盤繞而成的 | B. | ①②③④構成腎單位 | ||
C. | ④是包繞在腎小管周圍的毛細血管 | D. | ①的兩端都是小動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④構成一條食物鏈 | |
B. | ①固定太陽能的多少將影響②③的數(shù)量 | |
C. | 圖中的①②③④⑤可以構成一個生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | ①是綠色植物,②③④是動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能改變環(huán)境 | B. | 生物能適應環(huán)境 | C. | 生物依賴環(huán)境 | D. | 生物能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因技術 | B. | 太空育種 | C. | 生態(tài)農(nóng)業(yè) | D. | 核移植技術 |
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