A. | ①是血小板,過多時(shí)血液不易凝固 | |
B. | ②是白細(xì)胞,對(duì)人體起保護(hù)和防御作用 | |
C. | ③是紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳 | |
D. | ③與氧氣的分離或結(jié)合取決于氧氣的濃度 |
分析 血液由血漿和細(xì)胞壁組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,圖中①血小板,②白細(xì)胞,③紅細(xì)胞.
解答 解:A、①為血小板,個(gè)體最小,有止血和加速凝血的作用,過少時(shí)血液不易凝固,故A錯(cuò)誤;
B、②為白細(xì)胞,個(gè)體最大,能夠吞噬病菌,對(duì)人體起保護(hù)和防御作用.故B正確;
C、③數(shù)量最多,呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,可以判斷是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧和部分二氧化碳,故C正確;
D、③為紅細(xì)胞,里面含有血紅蛋白,在含氧量高的地方,容易與氧結(jié)合,在含氧量低的地方,容易與氧分離,因此③與氧氣的分離或結(jié)合取決于氧氣的濃度.故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系和三種血細(xì)胞的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時(shí),針刺入的血管 | |
B. | 圖乙中b表示腎小球,則C血管里流的是動(dòng)脈血 | |
C. | 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 | |
D. | 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的過濾作用 | B. | 腎小管的重吸收作用 | ||
C. | 汗腺排出汗液的作用 | D. | 膀胱對(duì)尿液的貯存作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 溫度 | 水分 | 空氣 |
① | 常溫 | 濕潤(rùn) | 暴露 |
② | 冷藏 | 濕潤(rùn) | 暴露 |
③ | 常溫 | 干燥 | 暴露 |
④ | 常溫 | 濕潤(rùn) | 隔絕 |
A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ②和④ | D. | ①和④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜 | |
B. | a可以表示“能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞” | |
C. | B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性產(chǎn)生的精子中只含X和Y染色體,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中只含X染色體 | |
B. | 正常情況下,體細(xì)胞內(nèi)染色體和基因是成對(duì)存在的 | |
C. | 一條染色體上雖然含有多個(gè)基因,但不是每個(gè)基因都要將遺傳信息表達(dá)出來 | |
D. | 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
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