【題目】下列分別是蝸牛、青蛙、蝴蝶、鯽魚4種動物。請利用所學(xué)知識分析回答:
(1)根據(jù)動物體內(nèi)是否有________,可將上述所有動物分成兩組。甲組:蝸牛、蝴蝶;乙組:青蛙、鯽魚。
(2)材料所描述的4種動物中,最低等的動物是_______, 它的運動器官是___________。
(3)B是青蛙,它們的生殖和發(fā)育在 _______完成。成體用____呼吸,________輔助呼吸。
(4)C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,它的體表有堅韌的__________會限制它的發(fā)育和長大,因此這種動物在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn) __________現(xiàn)象。
(5)D鯽魚生活在水中,它的呼吸器官是_______。
【答案】脊柱 蝸牛 腹足 水中 肺 皮膚 外骨骼 蛻皮 鰓
【解析】
圖中A蝸牛屬于軟體動物,B青蛙屬于兩棲動物,C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,D屬于魚類。
(1)A蝸牛屬于軟體動物,C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,體內(nèi)都無脊柱屬于無脊椎動物;B青蛙屬于兩棲類,D魚屬于魚類,體內(nèi)都有脊柱屬于脊椎動物;
(2)無脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物→原始扁形動物→原始線形動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物→原始節(jié)肢動物→原始棘皮動物;
脊椎動物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類;材料中A蝸牛是軟體動物,在材料中是最低等的動物。蝸牛的足在它的腹面,稱為腹足,是蝸牛的運動器官;
(3)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上相差很大,為變態(tài)發(fā)育;
(4)C蝴蝶屬于節(jié)肢動物,它的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,但外骨骼會限制蝗蟲的發(fā)育和生長,外骨骼不隨著身體的增長而增長,所以節(jié)肢動物需要定期蛻皮的現(xiàn)象;
(5)D魚類生活在水中,用鰓呼吸,游泳的動力來自尾部和軀干部的左右擺動,游泳時控制方向的主要是尾鰭。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖,請分析并回答下列問題:
(1)圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成,①和②分別是 、 .A的名稱是 .
(2)圖甲表示 運動狀態(tài),要完成該動作,A必須是 狀態(tài),而B則是 狀態(tài).圖乙中人體上肢的運動狀態(tài)需要 的收縮才能完成.
(3)通過分析可以看出,骨的運動是靠骨骼肌的 牽拉完成.因此與骨相連的肌肉總是由 組肌肉相互配合,并且受到 的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)淀粉在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖,參與此過程的消化液有________
(2)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達(dá)患病部位需經(jīng)過心臟A腔 ________次.
(3)在心臟和血管組成的密閉管道內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不會倒流,其主要原因是________
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,通過檢測途徑________的樣本,可以判斷某人是否可能患有糖尿病,此病主要的治療方法是________
(5)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后,血液中的氧及二氧化碳的含量變化是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。
(1)水螅身體呈_______對稱,便于從各個方向捕食和防御。
(2)蛔蟲寄生在人的小腸里,體表的________有保護(hù)作用。
(3)蚯蚓的______可以分泌黏液,使體表保持濕潤,有利于呼吸。
(4)鳥類的外形呈________型,前肢變成_____,這與飛行生活相適應(yīng)。
(5)李同學(xué)畫蝗蟲(圖),根據(jù)昆蟲的特征,圖中的錯誤有:______(填序號)。
①身體分部 ②足著生位置 ③翅著生位置 ④足的數(shù)量 ⑤翅的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答
(1)甲圖屈肘時, [ ]肱二頭肌___________,會牽拉骨繞 ⑤ ____ 關(guān)節(jié)活動。完成這一動作需要_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。人做屈肘運動時,肌肉所需的能量來源于細(xì)胞的_______作用。
(2)正確的運動防護(hù)很重要,運動不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖乙,脫臼是[ ]________從[ ]_______中脫落;[⑧]關(guān)節(jié)囊和[⑩]___________損傷,也會影響關(guān)節(jié)的______性和靈活性。
(3)丙圖代表的骨骼肌由中間的②_______和兩端的① 肌腱 組成。
(4)在體育運動中,關(guān)節(jié)容易受傷,請你寫出一條保護(hù)關(guān)節(jié)的措施____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“蓮葉何田田,魚戲蓮葉間”。關(guān)于魚在水中自由嬉戲的敘述,錯誤的是()
A. 身體呈梭形減小阻力 B. 尾鰭保持魚體平衡
C. 鰓進(jìn)行氣體交換 D. 側(cè)線感知水流方向
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小馬同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題,請幫他解決。
(1)在本實驗中提出的問題是______。
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置______實驗。這樣設(shè)置后。該實驗中的變量是______。
(3)為了讓實驗可信,應(yīng)將遮好紙片的植物放在______處24小時,再將植物置于光下幾小時。
(4)這樣處理后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光紙后,將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液,你認(rèn)為是什么物質(zhì)溶于酒精?______。
(5)用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有______。
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。預(yù)期葉片遮光部分不變色,不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組生物中,在生態(tài)系統(tǒng)中全部為生產(chǎn)者的一組是:( )
A. 海帶、梨樹、酵母菌 B. 蘑菇、水綿、洋蔥
C. 馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D. 苔蘚、紫菜、蘋果樹
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