【題目】受精的鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)開(kāi)始發(fā)育,但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是(  )
A.外界具有陽(yáng)光
B.外界具有空氣
C.外界溫度太高
D.外界溫度低

【答案】D
【解析】解:鳥(niǎo)類是卵生的動(dòng)物,在生殖季節(jié),雌雄鳥(niǎo)交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合,形成受精卵.受精卵在鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,當(dāng)雌鳥(niǎo)產(chǎn)下受精卵后,由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫(42度),胚胎停止發(fā)育,需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥(niǎo)的發(fā)育,需要了解發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表。

(1)式①表示的生理活動(dòng)是________。

(2)式②中的“能量”的最終來(lái)源是式①中的________。

(3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。

生理活動(dòng)

原料

產(chǎn)物

進(jìn)行的部位

式①表示的生理活動(dòng)

_________

___________

________

式②表示的生理活動(dòng)

_________

___________

________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是_____

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過(guò)程4叫做________

(3) 人體攝入的蛋白質(zhì)分解成 后,才能通過(guò)小腸的a過(guò)程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。

(4)每個(gè)腎臟中大約有100萬(wàn)個(gè)腎單位,在腎單位中有 處毛細(xì)血管,請(qǐng)列舉一處毛細(xì)血管的作用 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用實(shí)驗(yàn)為我們揭示“綠色植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉”的科學(xué)家是( 。
A.范海爾蒙特
B.普利斯特萊
C.薩克斯
D.施萊登和施旺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,可用于檢驗(yàn)“綠葉在光下是否產(chǎn)生了淀粉”的是( 。
A.酒精
B.澄清石灰水
C.帶火星的木條
D.碘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109 個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)圖中[________]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L.據(jù)此判斷此人患有________這種病人應(yīng)多吃一些含________________豐富的食物.

(2)人體某處受傷感染時(shí),[_____]會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。

(3)若[________]這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會(huì)血流不止。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的生殖方式是( 。
A.卵生、體外受精
B.卵生、體內(nèi)受精
C.胎生、體外受精
D.胎生、體內(nèi)受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),大量生產(chǎn)胰島素,這一生物技術(shù)屬于( )

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖人的性別決定圖解,回答下列問(wèn)題。

(1)后代A的性別是。

(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”。

(3)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?。

(4)如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少? 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案