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（2015秋•東平縣期末）在制作和觀察了幾種動植物細胞的裝片后，小強對實驗過程進行了梳理，你不認同的是（）

A．通過觀察可知：所有植物細胞都含有葉綠體

B．在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的目的是保持細胞形態(tài)

C．在顯微鏡下觀察染色的洋蔥表皮細胞時，發(fā)現染色最深的結構是細胞核

D．各種植物細胞形態(tài)不同，但基本結構是相同的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東東營廣饒樂安中學七年級下（開學摸底）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減輕空氣污染、改善空氣質量的根本措施是（）

A．積極參加有氧運動

B．開展關于戒煙的教育活動

C．植樹造林

D．控制污染物的任意排放

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•太原期末）為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了以下四種實驗方案．四種方案的共同點是：將同一種樹的落葉分成基本相同的甲、乙兩組；通過滴加蒸餾水，使樹葉保持潮濕．其中設計最科學嚴謹的是（）

A．甲組滴加蒸餾水后放在無菌環(huán)境中，乙組滴加蒸餾水后放在自然環(huán)境中

B．甲組滅菌后滴加蒸餾水放在無菌環(huán)境中，乙組滅菌后滴加蒸餾水放在自然環(huán)境中

C．甲組直接放在無菌環(huán)境中，乙組直接放在自然環(huán)境中，隨時給兩組滴加蒸餾水

D．甲組滅菌后滴加蒸餾水放在無菌環(huán)境中，乙組滅菌后接種細蔚，滴加蒸餾水放在無菌環(huán)境中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東平縣期末）閱讀、分析材料，回答問題：

根據新華社消息，我國自行建立的第一個生物再生生命保障系統﹣“月宮一號”完成實驗任務，三位志愿者（謝倍珍、董琛、王敏娟）經過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號”由一個綜合艙和2個植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現航天員在遠離地球的太空長期生活的目標．

（1）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構成生物圈的基本要素，即它包含了圈、圈和巖石圈．

（2）“月宮一號”作為一個生態(tài)系統，是和兩組成．

（3）“月宮一號”內的實驗人員呼吸所需要的氧氣時通過植物艙內綠色植物的作用提供的，而呼吸產生的二氧化碳則被植物艙內綠色植物通過作用所消耗．可見，碳在無機環(huán)境和各種生物之間是以形式進行循環(huán)的．

（4）“月宮一號”內實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對穩(wěn)定性．生態(tài)系統具有自動調節(jié)的能力，這種調節(jié)能力與生態(tài)系統成分的復雜程度有關系“月宮一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統的成分相對，自動調節(jié)能力較．同時，“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）下列單細胞生物同時具有能量轉換器葉綠體和線粒體的是（）

A． B．