A、圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同 | B、此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯 | C、此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期 | D、若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物危害最大 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、用高濃度,以保證生根 | B、用低濃度,以降低成本 | C、任選一種濃度進行扦插 | D、用不同濃度進行預實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育 | B、都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育 | C、都經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 | D、都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育 | B、孢子生殖、完全變態(tài)發(fā)育 | C、出芽生殖、不完全變態(tài) | D、分裂生殖、不完全變態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人體:受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒 | B、家鴿:受精卵→卵黃→系帶→雛鴿 | C、青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪 | D、家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、求偶、交配和產卵是所有鳥需要經歷的生殖發(fā)育過程 | B、鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護,能減少水分的散失 | C、鳥卵中,只要有胚盤將來就有可能發(fā)育成雛鳥 | D、鳥的卵細胞是指胚盤、卵黃和卵黃膜 |
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