(2012濟(jì)南,3)下圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的       、        、       、       . 

    (2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法,如                    等。

    (3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供       ;綠色植物使生物圈的空氣中     的濃度處于相對的平衡狀態(tài)。

(1)原料、條件、產(chǎn)物、場所

(2)適當(dāng)提高二氧化碳濃度,增加光照強(qiáng)度

(3)氧氣、有機(jī)物;氧氣和二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

(2012濟(jì)南,3)下圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的      、       、            . 
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法,如       、           等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供      ;綠色植物使生物圈的空氣中    的濃度處于相對的平衡狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:綜合題

(2012濟(jì)南,3)下圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的       、        、              . 

(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法,如        、            等。

(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供       ;綠色植物使生物圈的空氣中     的濃度處于相對的平衡狀態(tài)。

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(解析版) 題型:選擇題

 (2012濟(jì)南,3)一臺顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,如果想使物像放大50倍,應(yīng)選擇哪組鏡頭?

A.①和②                    B.④和⑤

C.①和⑤                    D.③和⑥

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)生物(帶解析) 題型:單選題

(2012濟(jì)南,3)一臺顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,如果想使物像放大50倍,應(yīng)選擇哪組鏡頭?

A.①和②B.④和⑤
C.①和⑤D.③和⑥

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