【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答:
(1)參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[___]___中,當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后,其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[___]___,發(fā)育成乙圖中的[___]___,將來(lái)發(fā)育成植物幼體。
(2)在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[___]___,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在甲圖中的[___]___中。
(3)種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是[__]___,萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于[___]___,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達(dá)式:____。
(4)丙圖中,[A]是由種子的[___]____發(fā)育而成,[B]是由種子的[___]____發(fā)育而成。
(5)在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有___成分的肥料。
(6)玉米長(zhǎng)出綠葉后可光合作用,寫出表達(dá)式:_____。
【答案】3 花粉管 4 卵細(xì)胞 ⑦ 胚 ① 種皮和果皮 5 極核 ⑥ 胚根 ② 胚乳 有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量 ④ 胚芽 ⑤ 胚軸 磷 二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
【解析】
受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過(guò)程,從此過(guò)程中我們可以看出果實(shí)和種子的形成的必須生理過(guò)程--傳粉與受精,圖甲中1柱頭、2花柱、3花粉管、4卵細(xì)胞、5極核、6胚珠、7子房;圖乙中①種皮和果皮、②胚乳、③子葉、④胚芽、⑤胚軸、⑥胚根、⑦胚;丙圖中A是莖和葉,B是連結(jié)根和莖的部分,C是根,結(jié)合題意解答本題。
(1)當(dāng)花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,甲圖中參與受精作用的兩個(gè)精子形成于3花粉管中,花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入7子房,一直到達(dá)6胚珠的珠孔,將精子輸送到胚珠與4卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,受精卵發(fā)育成⑦胚。
(2)在乙圖中①是種皮和果皮,起保護(hù)作用,子房受精后,受精卵發(fā)育成種子的胚;受精極核發(fā)育成胚乳;胚珠發(fā)育成種子;子房發(fā)育成果實(shí),珠被發(fā)育成種皮,子房壁發(fā)育成果皮。
(3)在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中,最先突破種皮的是⑥胚根,最先發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,②胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸、胚芽發(fā)育,可見胚是新植株的幼體。通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量,公式是:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。
(4)在種子萌發(fā)時(shí),④胚芽發(fā)育成A莖和葉,⑤胚軸發(fā)育成B連結(jié)根和莖的部分。
(5)無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽,其中含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂;含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無(wú)機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。因此在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有磷成分的肥料。
(6)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。所以光合作用的公式是:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)動(dòng)物行為的相關(guān)問(wèn)題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中,如圖1是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(蟻蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn),這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;而走復(fù)雜迷宮的小鼠就學(xué)習(xí)的快得多,這說(shuō)明在一般情況下,動(dòng)物越高等,_____越復(fù)雜,“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)要少一些,這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖,在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____,我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)水螅的身體呈_____對(duì)稱. 有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激.
(2)水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成,外層①是_____,②是_____.
(3)由體壁圍成的空腔叫做消化腔,它與_____相通.
(4)體表的刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御的利器,在口周圍和_____(填序號(hào))處尤其多.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在平靜狀態(tài)下,人一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)大約是( );
A. 3次 B. 16次 C. 50次 D. 90次
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期在平原地區(qū)生活的健康人,到西藏高原的最初幾天里,血液中數(shù)量會(huì)明顯增多的細(xì)胞( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.淋巴細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓、蛭等沒(méi)有發(fā)達(dá)的骨骼,但也能靈活運(yùn)動(dòng),主要原因是( )
A.身體分節(jié) B.體表有黏液
C.體壁有剛毛 D.肌肉發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中的四種生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖一中,數(shù)量最多的是_____________________。
(2)在圖一中,兔、蛇、狐、鼠、鷹屬于__________ 。
(3)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)完還缺乏部分和____。該食物網(wǎng)由___條食物鏈組成。
(4)圖一食物網(wǎng)的土壤被DDT污染,則體內(nèi)DDT積累最多的生物是____。
(5)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四種生物的數(shù)量,則甲對(duì)應(yīng)的生物是。因人大量捕殺蛇,在這條食物鏈則鼠的數(shù)量將。
(6)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)分析作答。
(1)請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱:①_________④_________ ⑦________
(2)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)[__]轉(zhuǎn)換器,使_____倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,_____眼注視目鏡,同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[__]反光鏡,得到白亮的視野.
(3)觀察時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了,可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視______。
(4)小強(qiáng)采用4×的目鏡和10×的物鏡進(jìn)行觀察,這時(shí)細(xì)胞被放大__倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖中①④⑤合稱為________,②和③合稱為________。
(2)桃花中將來(lái)能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是________。
(3)丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中1、 2 、4 、5合稱為________,而種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在________中。
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