6．使用顯微鏡時(shí)，能使鏡筒快速升降的是（　　）
A．粗準(zhǔn)焦螺旋、B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．轉(zhuǎn)換器

分析 粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能夠使鏡筒升降，目鏡和物鏡具有放大作用，反光鏡具有反射光線的作用．

解答 解：粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)鏡筒升降的幅度較小．用粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，讓細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)清晰．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 只要明確了顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱和功能，就能很容易地解決此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．草原上，一只兔子發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．兔子的這種行為體現(xiàn)了生物（　　）
A．具有遺傳變異的特性B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．把印有英文字母“d”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到的圖象是英文字母（　　）
A．bB．qC．dD．p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．描述花生果實(shí)的謎語(yǔ)中所說(shuō)的“麻屋子”“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（　　）
A．果實(shí)、種皮、胚B．果皮、種皮、胚C．子房、種子、胚D．果實(shí)、種皮、胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)B．水分→草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)C．鷹→鳥(niǎo)→昆蟲(chóng)→草D．草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．抗生素是臨床上應(yīng)用非常廣泛的一類藥物．下列有關(guān)抗生素的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青霉素是從真菌中提取的
B．抗生素對(duì)細(xì)菌引起的某些疾病有很好的療效
C．抗生素可以促進(jìn)家禽和家畜的生長(zhǎng)
D．抗生素可以用于防止植物的細(xì)菌性病害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是對(duì)綠色植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）進(jìn)行光合作用探究時(shí)，B內(nèi)的綠色植物放在暗處一晝夜的目的：使葉片中的淀粉等有機(jī)物消耗掉，避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響；．
（2）在光照下，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體是氧氣，我們?nèi)∫黄~子用酒精脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)（變藍(lán)或不變色）．
（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，把D打開(kāi)，在A裝置中通入適量的二氧化碳?xì)怏w．
（4）若用黑紙將B裝置罩上，綠色植物主要進(jìn)行呼吸作用，若向C瓶中加入澄清的石灰水，可觀察到石灰水變變渾濁（清或渾濁），說(shuō)明產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列動(dòng)物中都屬于脊椎動(dòng)物門的是（　　）
A．鴿子和蜥蜴B．�？屠匣�C．蝦和蚯蚓D．蛔蟲(chóng)和鯉魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：
（1）化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)，能證明5是由古代爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的是始祖鳥(niǎo)化石．
（2）在分類上，該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類等級(jí)是1．
（3）在繁殖方式上，植物類群3比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是1；植物類群2比植物類群3相比，不同之處是種子外有1包被．
（4）在進(jìn)化上，與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類群是1，從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案