【題目】螞蟻是營群體生活的動物.每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動物的行為 特點(diǎn),結(jié)合如圖回答問題.

(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成.

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會迅速返回巢穴,不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠___________(填“語言”“動作”或“氣味”)傳遞信息.小明說:“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”

(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級,這是__________________行為的重要特征.哪些動物像螞蟻一樣營社群生活?請?jiān)倥e2例:________、________

【答案】 體節(jié) 氣味 社會 蜜蜂 狒狒

【解析】(1)螞蟻的身體由很多 體節(jié)構(gòu)成,屬于節(jié)肢動物;(2)動物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流,因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言,螞蟻靠氣味傳遞信息蜜蜂、狒狒、猴群等動物像螞蟻一樣有明確的分工,前提是必須能隨時(shí)就行交流,故正確;(3)蜜蜂、狒狒、猴群等動物像螞蟻一樣有明確的分工,森嚴(yán)的等級制度等的社群生活

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單細(xì)胞生物與人類有著密切關(guān)系.下列單細(xì)胞生物中,容易培養(yǎng),繁殖速度快,可以作為研究生物科學(xué)的好材料的是__________________;可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是_______________;可用于釀酒的是_____________。

A.眼蟲 B.草履蟲 C.酵母菌 D.變形蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞知識的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁

C. 煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中

D. 遺傳信息的載體﹣﹣DNA主要存在于細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物的________________的因素叫做生態(tài)因素。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組動物都是恒溫動物(

A、眼鏡蛇和獅子 B、喜鵲和斑馬 C、海龜和虎 D、壁虎和猩猩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的體表一般具有發(fā)達(dá)的體毛,其最主要的作用是( )

A. 保護(hù) B. 偽裝 C. 防御 D. 保溫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)腎單位包括_____、腎小囊和腎小管等部分。(填名稱或序號均可)

2)腎小囊中的液體是_____。

31流出的液體是_____,形成它的主要器官是_____。

4)某人尿檢結(jié)果顯示尿液中含有葡萄糖,則他可能出現(xiàn)病變的部位是4_____。(填名稱)

5)腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊內(nèi)壁起_____作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述,不正確的是 ( )

A. 人的性別由性染色體決定

B. 正常男性體細(xì)胞內(nèi)的性染色體為XY

C. X染色體與Y染色體形態(tài)上有差異

D. 正常女性的體細(xì)胞只有一條X染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案