【題目】把下列人體的有關(guān)結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的主要功能合理連線:

皮膚 ________A、氣體交換

肺泡 ________B、保護(hù)、排泄

膀胱 ________C、暫時貯存尿液

小腸 ________D、胎兒生長發(fā)育

子宮 ________E、消化吸收

【答案】

【解析】

(1)泌尿系統(tǒng)的組成包括:腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。
(2)人體各段消化道的功能是不同的,其中小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(3)呼吸系統(tǒng)由氣體通行的呼吸道和氣體交換的肺所組成。
(4)皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。
(5)受精卵形成的場所是輸卵管,子宮是胎兒發(fā)育的主要場所。

皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等。
肺泡是氣體交換的場所。
腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。
小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
子宮是胎兒發(fā)育的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(  )

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用

B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實(shí)驗方案。對實(shí)驗?zāi)康、過程的補(bǔ)充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是( )

A. 該實(shí)驗探究的是唾液對淀粉的消化作用

B. 將兩支試管一起放入37°C的溫水中保溫5-10分鐘

C. 滴加碘液后,1號試管呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能是因為唾液過多

D. 滴加碘液后,2號試管變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)幾種主要的生理活動相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答:

圖一

(1)由圖—可知,受精卵細(xì)胞通過斷分裂、生長及____,形成了不同的組織;人體心臟主要由_____組織構(gòu)成。

(2)圖二示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié),其中“紅燈停、綠燈行”這一反射的感受器位于[③]_______。

(3)圖二中腎臟產(chǎn)生的尿液通過輸尿管流入膀胱,尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生尿意,人體排尿反射的祌經(jīng)中樞位于圖二中的[B]______中;某人由于圖二 B所在部位意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿愈但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖二中的_______(填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人體生理活動示意圖,四答下列問題:

(1)A系統(tǒng)中對應(yīng)箭頭①的主要官是___________。

(2)經(jīng)過B系統(tǒng)呼出的氕體中,增加的氣體主要是___________。

(3)經(jīng)過④、⑤過程后,血液成分發(fā)生了變化,血液變成___________

(4)主要經(jīng)C系統(tǒng)排出,由尿素、水和無機(jī)鹽組成的物質(zhì)是___________。

(5)某人尿檢時發(fā)現(xiàn)尿中有葡萄糖,可能是腎單位中的___________病變造成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有吞噬細(xì)菌功能的血細(xì)胞是:( )
A.紅細(xì)胞
B.白細(xì)胞
C.血小板
D.血漿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述,不正確的是

A. ①是嫁接,屬于營養(yǎng)繁殖 B. ②是組織培養(yǎng),用這種方式繁殖植物的速度快

C. ③中的種子最先長出的是胚芽 D. ①②是無性生殖,③是有性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】皮膚具有保護(hù)作用,所以皮膚是上皮組織 .(判斷對錯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中所涉及的6組相對性狀號填入到橫線上

_____________

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同步練習(xí)冊答案