2.為了保護完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng),我國建立了( 。
A.九寨溝自然保護區(qū)B.青海湖鳥島自然保護區(qū)
C.鼎湖山自然保護區(qū)D.長白山自然保護區(qū)

分析 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,為保護生物的多樣性,我們相應(yīng)的建立了一些自然保護區(qū).

解答 解:長白山自然保護區(qū)位于吉林省安圖、撫松、長白三縣交界的白頭山地區(qū).1980年初被聯(lián)合國納入世界生物圈保護區(qū)網(wǎng).該保護區(qū)面積達(dá)20多萬公頃,是我國溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的綜合性自然保護區(qū).自下而上有4個垂直結(jié)構(gòu)明顯的自然景觀帶.依次是針闊混交林帶、暗針葉林帶、岳樺林帶和高山冰原帶.長白山的植物多達(dá)1400多種,有“溫帶生物資源基因庫”之稱,野生動物有400多種.主要珍稀動植物有東北虎、梅花鹿、紫貂、金錢豹、紅松、長白落葉松等.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護區(qū)的概念,熟知主要自然保護區(qū)的保護對象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)具有保護和支持細(xì)胞作用的是[1]細(xì)胞壁.
(2)西瓜甘甜可口是因為[5]液泡含有大量糖分.
(3)細(xì)胞內(nèi)進行光合作用、制造有機物的“加工廠”是葉綠體.
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱[4]細(xì)胞核.
(5)圖中沒有表示出來,有“動力車間”之稱的是線粒體.
(6)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、線粒體(任填三個).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.對光完成后,觀察玻片標(biāo)本的正確的操作步驟是( 。
①將玻片放在載物臺上,正對通光孔
②用左眼朝目鏡內(nèi)注視,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升
③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近玻片為止
④看到物象時,再微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直至物象清晰為止.
A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.①→②→④→③D.①→④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備,設(shè)計了如表實驗方案:
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境
1碎屑2毫升唾液,2滴碘液37℃;10分鐘
2碎屑2毫升清水,2滴碘液37℃;10分鐘
3大塊2毫升唾液,2滴碘液37℃;10分鐘
(1)分析1和2號試管這一組實驗,實驗變量是唾液.預(yù)測實驗現(xiàn)象,1號試管的實驗現(xiàn)象是不變藍(lán),2號試管實驗現(xiàn)象是變藍(lán).通過該組實驗,結(jié)論是唾液與淀粉的消化有關(guān)系.
(2)分析研究3個試管試管,能與3號試管形成對照實驗的是1號試管,3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍(lán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬腔腸動物的是(  )
A.水螅B.海蜇C.水蛭D.水母

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“冬蟲夏草”的形成是:在冬天,昆蟲感染了菌核,但仍維持蟲的形狀,到次年春夏季時,菌核生長,有柄,棒狀子座,外形似草.“冬蟲夏草”是生態(tài)系統(tǒng)的哪種組成成分( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費者D.非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪項不是“跳蝻”具備的特征(  )
A.身體較成蟲小B.可以進行生殖C.能跳躍,不能飛行D.能進行蛻皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.安福寺鎮(zhèn)是有名的果蔬大鎮(zhèn),主要以種植各種水果和蔬菜聞名.下列幾種營養(yǎng)物質(zhì)中,哪一種不是水果和蔬菜所含有的(  )
A.B.維生素C.膳食纖維D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列反射活動中,屬于通過長期生活經(jīng)驗積累而形成的是(  )
A.縮手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.杯弓蛇影

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同步練習(xí)冊答案