在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的波片，看到的物象是:

A．b B．p C．d D．q

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，其目的是

A．有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B．有利于蚯蚓正常呼吸

C．便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除下列哪項(xiàng)外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A．棉花 B．水稻 C．玉米 D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”這句話說(shuō)明了植物生長(zhǎng)需要：

A．水和土壤 B．水和無(wú)機(jī)鹽 C．二水和光 D．無(wú)機(jī)鹽和空氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株水稻和一棵龍眼樹的構(gòu)成都是:

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．組織→細(xì)胞→器官→植物體 D．組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省商丘市七年級(jí)上段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列特征，不屬于所有生物共同具有的是:

A．都具有應(yīng)激性 B．都能繁殖后代

C．都由細(xì)胞構(gòu)成 D．都能進(jìn)行新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)定種子發(fā)芽率時(shí)，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未發(fā)芽，這一批種子的發(fā)芽率為

A．9．6％ B．96％ C．4％ D．90．6％

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸，受到了哪種動(dòng)物的啟示（ ）

A．蜘蛛 B．蝙蝠 C．長(zhǎng)頸鹿 D．螢火蟲

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片七年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

民俗說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞�！边@說(shuō)明了生物的（ ）

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．適應(yīng)現(xiàn)象 D．變異現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案