分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等.
解答 解:①節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為,貓頭鷹夜間捕鼠屬于節(jié)律行為;
②繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.青蛙抱對(duì)屬于繁殖行為.
③攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗,雄海象與其他海象為爭奪領(lǐng)地發(fā)生戰(zhàn)斗屬于攻擊行為.
④社會(huì)行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).蜜蜂的群體生活適于社群行為.
⑤防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.刺猬團(tuán)成刺球?qū)儆诜烙袨椋?br />⑥領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為.黃狗撒尿?qū)儆陬I(lǐng)域行為.
⑦貯食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.松鼠將松子藏在樹洞中屬于貯食行為.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物各種行為的概念、特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生存離不開環(huán)境 | B. | 生物可以影響環(huán)境 | ||
C. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | D. | 生物與環(huán)境沒有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 舒張、氣壓升高 | B. | 舒張、氣壓下降 | C. | 收縮、氣壓升高 | D. | 收縮、氣壓下降 |
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