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【題目】在農田中,對田鼠有直接影響的生物因素是( )

①青蛙 ②蚯蚓 ③黏蟲 ④田螺 ⑤蛇 ⑥黃鼬 ⑦鷹

A. ①③④ B. ⑤⑥⑦ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

【答案】B

【解析】在農田中,①青蛙、②蚯蚓、③黏蟲、④田螺對田鼠沒有直接關系;田鼠被⑤蛇、⑥黃鼬、⑦鷹、⑧貓頭鷹吃,所以在農田中,對田鼠有直接影響的生物因素是⑤蛇、⑥黃鼬、⑦鷹、⑧貓頭鷹。
故選:B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在解決一些環(huán)境問題的措施中,不可取的是

A. 建設風能電站,減少燃煤發(fā)電

B. 制造高效殺蟲劑和農藥

C. 利用秸稈生產沼氣,解決農村燃料短缺問題

D. 退耕還林、退田還湖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學生制作觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的相關圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是根據觀察繪制的細胞模式圖,圖丙是顯微鏡構造圖。下列說法正確的是(

A.圖甲中正確操作步驟是 abcd

B.圖乙中染色最深的是[3]

C.觀察時為了使物像更清晰,應調節(jié)圖丙中[6]細準焦螺旋

D.要將左上方的物像移到視野中央,應該將裝片向右下方移動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體之間的關系,下列說法正確的是(

A.1是染色體,成對染色體中的兩個DNA分子完全相同

B.2是雙螺旋結構,3是遺傳信息,4是基因

C.細胞內的DNA都在染色體上

D.細胞中的結構層次(由小到大):4→DNA→細胞核→1→細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于腔腸動物和扁形動物共同特征的是

A. 身體呈輻射對稱 B. 體表有刺細胞

C. 左右對稱,背腹扁平 D. 有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛-“牛牛的過程圖解.請據圖分析回答。

1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為

2)圖中“A過程“B過程的操作方法在生物學上分別被稱為: ; 。

3)根據圖示情況,黃色丙牛產下的牛牛,其毛色性狀表現型應該是

4牛牛長大成熟后,其經濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為模擬膈肌運動的模型,請依圖回答有關問題。

(1)圖中字母C模擬的結構為___________

(2)甲圖中向上頂橡皮膜,胸腔容積減小,肺內氣壓________(填“高于”或“低于”)大氣壓,完成呼氣,此時膈肌的狀態(tài)為__________

(3)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響____________(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,對下列構成生物體的結構層次的敘述,錯誤的是(

A.主要由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織構成

B.中的細胞結構和功能相同。直接由細胞分裂就可以產生

C.的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)成分

D.上述結構層次的排序從小到大依次為④②①③⑤

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【題目】小明對植物的光合作用產生了濃厚的興趣,設計并進行了如下實驗:

(一)選取盆栽銀邊植物,暗處理一晝夜;

(二)選取其中一片生長健壯的葉,在葉片的中部切斷主葉脈(如圖),在斷口左側用黑紙板正反兩面部分遮光;

(三)光照三小時后,摘取該葉片,經酒精脫色、清水漂洗,滴加碘液,觀察到葉片各部位顏色變化情況:A、B、C、D部位不變藍,E部位變藍。請分析作答:

(1)若___________對照,變量是光照;得出的結論是________________。

(2)若C、E對照,可以得出的結論是植物的光合作用需要________

(3)若B、E對照,可以說明__________是光合作用的原料。

(4)小柯同學認為此實驗設計不夠嚴謹,為了讓實驗結果可信,結論更有說服力,應如何改進?___________________________

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