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12．不需要使用碘液的實驗是（　�。�
A．觀察人口腔上皮細胞B．探究光合作用的條件是光
C．觀察玉米種子的結構D．探究種子萌發(fā)會釋放能量

分析 在觀察人的口腔上皮細胞，為了更加清楚，要用碘液染色，探究光合作用的條件是光、觀察玉米種子的結構為了驗證淀粉，需要用碘液．

解答 解：A、觀察人的口腔上皮細胞，為了便于觀察細胞核，就要用碘液染色．
B、探究光合作用的條件是光，要利用碘液鑒別淀粉生成．
C、而觀察玉米種子的結構，在剖面上滴加碘液，胚乳部分變藍色，便于觀察．
D、探究種子萌發(fā)會釋放能量不需要碘液．
故選：D

點評 了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種動物中符合“身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼”這一特征的是（　　）
A．蝗蟲B．烏龜C．水螅D．河蚌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．鱷魚、烏龜之所以是爬行動物而不是兩棲動物，原因是（　�。�
A．在陸上產卵，卵表面有堅韌的卵殼B．用肺呼吸
C．體表覆蓋角質的鱗片或甲D．上述三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．學習了動物的知識后，你會驚訝地發(fā)現有些動物的名稱“名不符實”，請回答
（1）“蝸牛不是�！�，蝸牛具有貝殼，柔軟的身體表面有外套膜，屬于軟體動物．
（2）“海馬不是馬”，海馬有鰭，用鰓呼吸，終身生活在水中，屬于魚類．
（3）“鱷魚不是魚”，鱷魚體表有角質的鱗片，在陸地上產卵，屬于爬行動物．
（4）“鯨魚不是魚”，鯨魚胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于“苔痕上階綠”中植物的描述，正確的是（　�。�
A．莖中有導管B．靠種子繁殖
C．葉中有葉脈D．是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列哪一項不屬于生命現象（　�。�
A．植物種子發(fā)芽并長成一株較大的植物體
B．一個酵母菌變成兩個酵母菌
C．蝌蚪長出后肢
D．珊瑚礁由小長大

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．體內生理功能多樣且結構上連續(xù)的各個器官總和叫做系統(tǒng)．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．園林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于相對性狀的是（　�。�
A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠
C．兔的黑毛和直毛D．人的A型血和O型血

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