綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過程,請根據(jù)圖回答下列問題:

魔方格

(1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______.
(2)圖3中,小燒杯中的液體是______,其作用是______,隔水加熱的原因是______.
(3)圖6中滴加的液體是______,此操作是依據(jù)______的性質(zhì),檢驗(yàn)綠色植物葉片見光部分是否生成了______.
(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是______.
(5)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設(shè)置一組______.這組實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(6)取出葉片,清水漂洗,然后向葉片滴加碘液,稍后,沖去碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分______色,不遮光部分______色
(7)通過實(shí)驗(yàn)證明______.
(8)請解釋北方大棚作物栽培,一般采用無色透明的塑料薄膜的原因是______.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
b.部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射. 
c.幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
d.脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
f.觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是4→1→2→3→6→5.
(2)葉片中含有葉綠素,葉綠素只能溶于酒精,加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災(zāi).因此,把葉片放在裝有酒精的燒杯里,隔水加熱的原因是防止酒精燃燒;目的是脫去葉綠素.
(3)淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,蛋白質(zhì)、脂肪、葡萄糖遇碘液沒有這個特性.綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)里,葉片用碘酒處理后,沒有遮光的部分變成了藍(lán)色,這說明了葉片的這一部分生成了淀粉.
(4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽置于黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.
(5)用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住的目的是設(shè)置一組對照.這組實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(6)葉片脫去葉綠素后呈現(xiàn)黃白色,遮光部分沒有進(jìn)行光合作用,不產(chǎn)生淀粉,所以呈現(xiàn)黃白色.未遮光部分,進(jìn)行了光合作用,有淀粉產(chǎn)生,滴加碘液變成了藍(lán)色.
(7)這個實(shí)驗(yàn)有兩個結(jié)論:光是光合作用的條件、淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
(8)因?yàn)椴煌该魑矬w對光的反射規(guī)律是:“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;對于透明物體而言,他們對光的“透光”規(guī)律是:“透過相同顏色的光而吸收其他顏色的光”;所以,當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時(shí),往往使用無色塑料薄膜而不使用“有色”,特別是“綠色”塑料薄膜.目的是可以透光增加光照
故答案為:(1)4→1→2→3→6→5
(2)酒精;脫去葉綠素;防止發(fā)生火災(zāi)
(3)碘液;淀粉遇碘變藍(lán)色;淀粉
(4)讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
(5)對照;光
(6)黃白;變藍(lán)
(7)綠葉在光下制造淀粉或光是光合作用的條件
(8)可以透光增加光照
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理.
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是
將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡

(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照
在葉片上形成見光與不見光的對照

(3)光照數(shù)小時(shí)后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取
增加光照
增加光照
提高二氧化碳含量
提高二氧化碳含量
、
合理密植
合理密植
等措施可以提高產(chǎn)量.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化

(6)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
平衡起重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?牡丹江)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的步驟包括:
①暗處理  ②選葉遮光  ③酒精脫色  ④清水沖洗  ⑤滴加碘液  ⑥觀察變化
(1)酒精脫色時(shí)為什么要隔水加熱?
防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)
防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)

(2)滴加碘液的目的是檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是什么?
淀粉
淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?南平)如圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過程,請據(jù)圖回答:

(1)請寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
3→1→5→2→4
3→1→5→2→4

(2)步驟2中滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分
變藍(lán)
變藍(lán)
,(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).說明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生.
(3)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.

(4)對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說明
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(5)小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用下列哪種液體清洗效果最好
B
B
.(填字母)
A、自來水          B、酒精           C、肥皂水           D、沸水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?樂山)用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵,應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把天竺葵葉去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案