【題目】俗話說“風馬牛不相及”，但從生物分類的角度來看，牛和馬是有共同特征的，它們共同的最低分類等級和共同特征分別是（ ）
A.亞門、草食性
B.綱、胎生和哺乳
C.目、恒溫動物
D.科、體表被毛

【答案】B
【解析】從生物分類的角度來看，牛和馬有共同的特征，是都屬于動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱，在生殖發(fā)育方面最突出的特點是胎生、哺乳。牛是偶蹄目，而馬是奇蹄目。故選B。
【考點精析】通過靈活運用分類的單位，掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于生物體來說，細胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一等級分類單位中的生物，其主要特征仍然適用于比它小的等級分類單位中的生物，如馬科動物的主要特征，仍然適用于馬屬中的動物�，F(xiàn)在用細胞的基本結構特點作為生物分類的一個特征，分類單位應該是（）
A.種
B.科
C.界
D.門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】華南虎是我國特有的珍稀哺乳綱貓科動物。在生物分類上介于“綱 ”和“科”之間的單位是（ ）
A.種
B.門
C.屬
D.目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花——“風雨花”。暴風雨來臨前，由于氣溫高、氣壓低，“風雨花”體內(nèi)的開花激素猛增而開放出許多花朵。這種現(xiàn)象說明

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能適應生物

C．生物離不開環(huán)境 D．環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關人體健康的敘述，正確的是

A. 健康人的收縮壓一般在8～12kP

B. 如果物像落在眼的視網(wǎng)膜前方，稱為近視眼

C. 糖尿病是由于人體內(nèi)胰島素分泌過多所致

D. 幼年時體內(nèi)缺乏甲狀腺激素會導致侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們觀察“葉片的結構”時，所看到的菠菜橫切面如圖，請分析回答：

（1）制作臨時切片時，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中____一片，制成臨時切片觀察。

（2）圖中結構1是___。二氧化碳進入葉片的結構是[__]___。

（3）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是___，該結構主要集中在葉片的___（填序號）部位的組織細胞內(nèi)。

（4）光合作用合成的有機物通過___（填序號）中的___運輸?shù)街参矬w的各個部位。

（5）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉片所屬的結構層次是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列均為呼吸系統(tǒng)的組成成分，其中最重要的是（ ）
A.肺
B.鼻腔
C.支氣管
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一臺顯微鏡。備有兩個目鏡：5X和10X；三個物鏡：10X、45X和60X。使用這臺顯微鏡觀察玻片標本時，最大的放大倍數(shù)是

A．50倍 B．450倍 C．600倍 D．2700倍

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