【題目】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,其中與吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有

小腸長(zhǎng)約 5~6 米,是消化道中最長(zhǎng)的一段

小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等

小腸內(nèi)壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛

小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

【答案】B

【解析】

試題分析:小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:小腸長(zhǎng),全長(zhǎng)5~6米,小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛,使小腸粘膜的表面積增加600倍,大大增加了吸收的面積;小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);而小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等是與小腸的消化功能相適應(yīng)的,與小腸的吸收功能沒(méi)有關(guān)系。可見(jiàn)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】又是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家都非常地興奮。小劉參加100m短跑項(xiàng)目,只見(jiàn)他神情緊張,全身肌肉緊繃,還不停地做著深呼吸來(lái)緩解、調(diào)節(jié)。隨著一聲清脆的發(fā)令槍響,小劉像箭一樣沖了出去。拉拉隊(duì)在看臺(tái)上大聲叫著加油。個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。生怕錯(cuò)過(guò)了最精彩的瞬間。小劉果然不負(fù)眾望,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。在這一系列的活動(dòng)中,要涉及人體的許多系統(tǒng)的功能:比賽前,參賽選手感到心跳加速,呼吸急促等緊張狀態(tài),這主要是在 系統(tǒng)和 系統(tǒng)的作用下,使得 系統(tǒng)和 系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn),使全身供氧更充分,也使新陳代謝產(chǎn)生的廢物順利排出體外。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你種過(guò)花嗎?讓我們一起養(yǎng)一盆美麗的風(fēng)仙花吧!

1選種子:要選 的鳳仙花種子,才能保證長(zhǎng)出健壯整齊的苗。

2準(zhǔn)備花盆:最好使用盆底有小洞的瓦盆,這是為什么?

3播種:把疏松的土倒進(jìn)盆中,挖約3cm深的小洞,把種子埋人,澆水,放一溫暖安全處。想一想,種子萌發(fā)需要什么外界環(huán)境條件?(3分)

4發(fā)芽:大約幾天(7-10天)后就會(huì)有小破土而出,植株這部分結(jié)構(gòu)是由種子哪部分發(fā)育成的?

5開(kāi)花:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(約2-3個(gè)月)的生長(zhǎng)發(fā)育,風(fēng)仙花就可長(zhǎng)出花苞,然后一朵朵美麗的花朵開(kāi)放,這些美麗的花朵對(duì)鳳仙花本身有什么作用?

6結(jié)果:花凋謝后開(kāi)始結(jié)果,果實(shí)由小變大,由綠變黃,個(gè)黃色的果實(shí),果實(shí)是由雌蕊中的 發(fā)育而來(lái)的。輕彈一下,種子會(huì)立刻飛彈出來(lái),這特性對(duì)風(fēng)仙花的分布有什么意義? 鳳仙花屬于種子植物中的 植物

7收獲:收集顆粒飽滿(mǎn)的成熟種子,用紙包起來(lái),寫(xiě)上名字,為了來(lái)年春天我們可以種更多的美麗的風(fēng)仙花,應(yīng)當(dāng)把它們保存什么地方最好?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期是人生中最美好的時(shí)期。下列對(duì)于青春期的敘述錯(cuò)誤的是

A.處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙、拒絕毒品

B.青春期的青少年性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),但要努力學(xué)習(xí),注重和老師同學(xué)的交流

C.青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時(shí)期,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子出現(xiàn)遺精

D.青春期是一生中身高突增的黃金時(shí)期,要減少體育活動(dòng),保持體能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為探究唾液、溫度對(duì)淀粉的消化作用的影響的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

編號(hào)

滴 加 物 質(zhì)

溫 度

時(shí) 間

滴 碘 液 后 現(xiàn) 象

2 mL淀粉液+2 mL清水

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

37 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

80 0C

10 min

2 mL淀粉液+2 mL唾液

0 0C

10 min

試分析回答下列問(wèn)題:

(1)向四支試管內(nèi)滴加碘液后不變成藍(lán)色的試管是

A. B. C. D.

(2)若探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)選擇 號(hào)試管和 號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中 號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組。

(3)若以號(hào)、號(hào)和號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且骄窟m宜的_______對(duì)淀粉酶消化淀粉的影響。其中 號(hào)試管為對(duì)照對(duì)比

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的基本過(guò)程包括( )

提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃制定計(jì)劃表達(dá)交流得出結(jié)論.

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②④③⑥⑤

C. ①②④③⑤⑥ D. ①②③④⑥⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題。其中第一題共10分,第二題共4分

1實(shí)驗(yàn)表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度等。下面的實(shí)驗(yàn)是某校生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下,為研究酶的活性和溶液的酸堿度之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的,具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液且溶液pH各不相同的試管,每支試管都加一塊05cm大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時(shí)放置在25室溫條件下處理,記錄各試管內(nèi)蛋白塊的消失時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊的消失時(shí)間分鐘

12

9

11

45

65

1酶活性最強(qiáng)時(shí)的pH是______。

2在人的消化道內(nèi),能分泌本實(shí)驗(yàn)酶的部位是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在血管和心臟組成的運(yùn)輸線(xiàn)內(nèi)周而復(fù)始的流動(dòng)。下列對(duì)血液循環(huán)敘述正確的是

A.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行 B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的小

C.體循環(huán)使血液含氧量增多 D.肺循環(huán)能運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入10粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表:

裝置

場(chǎng)所

黑暗中

黑暗中

日光下

日光下

溫度

23

23

23

23

棉花干濕狀態(tài)

潮濕含一定水分

干燥

潮濕含一定水分

干燥

萌發(fā)情況

8粒萌發(fā),2粒沒(méi)有萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

全部萌發(fā)

沒(méi)有萌發(fā)

1根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了水分和 是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

2實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照,變量是 ,通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

3根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn) 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的條件。請(qǐng)說(shuō)明理由

4實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)丙能不能形成對(duì)照 。原因是: 。

5如空氣充足,甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā),其原因是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案