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把一帶葉玫瑰枝條插入裝有紅墨水的瓶中，一段時間后橫切枝條發(fā)現(xiàn)，被染成紅色的部位是(  )
A．樹皮B．韌皮部C．木質部D．形成層
C
考點：
分析：本題考查探究莖對水分和無機鹽的運輸．莖是主要的輸導器官，其中含有輸導組織--導管和篩管．
解答：解：莖中輸導組織根據(jù)其構造和功能的不同，分為兩類，導管和篩管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質．剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里．過一段時間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道．
故選：C
點評：關鍵點：導管是自下而上運輸水和無機鹽的管道．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在“莖”的輸導功能實驗中，被染成紅色的結構          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较�，做了如下實驗：他們利用放射性同位素標記碳的二氧化碳，由葉片進行光合作用合成了含放射性標記碳的葡萄糖。一段時間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是
A．韌皮部的導管、由上向下B．韌皮部的篩管、由上向下
C．木質部的導管、由下向上D．木質部的篩管、由下向上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體內能促進水和無機鹽向上運輸?shù)氖?
A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸騰作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物蒸騰作用能降低葉面的溫度，葉片是完成蒸騰作用的主要器官，下列哪一個結構作用最大？(   )

A.               B.             C.                 D.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紅樹大多生于海邊含鹽灘涂，它能在海水中生存說明
A．海水溶液濃度大于紅樹根細胞液濃度
B．海水溶液濃度等于紅樹根細胞液濃度
C．海水溶液濃度小于紅樹根細胞液濃度
D．海水溶液濃度大于或是小于紅樹根細胞液濃度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水分從土壤溶液中進入植物體，再由植物體返回大自然的途徑可以表示為（　�。�
A．土壤中的水分→植物細胞→篩管→氣孔→大自然
B．土壤中的水分→植物細胞→導管→氣孔→大自然
C．土壤中的水分→導管→植物細胞→氣孔→大自然
D．土壤中的水分→篩管→植物細胞→氣孔→大自然

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移栽樹木的幼苗常被剪掉大量的枝葉，這是為什么？（　�。�
A．減少樹苗的蒸騰作用
B．減少樹苗有機物的利用
C．減少樹苗體內無機鹽的散失
D．減少樹苗的光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為氣孔的張開和閉合的示意圖．讀圖完成下列問題．
（1）圖中①所示的細胞是______，呈______形，奇妙的是這種細胞的______是能夠調節(jié)的．
（2）氣孔是植物進行______的“窗口”，______的“門戶”．
（3）當太陽升起的時候，氣孔的狀態(tài)為圖中______所示的狀態(tài)，這時空氣______氣孔，植物的光合作用______（填“增強”或“減弱”，下同），蒸騰作用也隨之______．

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