【題目】圖中若甲代表水和二氧化碳，則（）

A. II是光合作用，乙是水和二氧化碳， I是呼吸作用

B. II是光合作用，乙是有機物和氧氣， I是呼吸作用

C. II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳， I是光合作用

D. II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣， I是光合作用

【答案】B

【解析】試題分析：本題考查呼吸作用和光合作用的區(qū)別和聯(lián)系，可以列表解答．

解：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．

若甲代表水和二氧化碳，Ⅰ釋放二氧化碳和水所以代表呼吸作用，乙是有機物和氧氣，Ⅱ吸收二氧化碳和水，產(chǎn)生有機物和氧氣，所以Ⅱ代表的是光合作用．綜上所述A、C、D選項錯誤，只有選項B正確．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，倡導(dǎo)每個公民每年義務(wù)植樹3-5棵。下面關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用敘述錯誤的是（ ）

A. 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B. 綠色植物能維持生物圈中的碳-氧平衡

C. 綠色植物能夠提高大氣溫度，增加降水量

D. 綠色植物在保持水土、防風(fēng)固沙等方面起重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”描述了鳥的繁殖行為． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（多選）仙人掌的葉退化成針形，下列現(xiàn)象除哪項外都與仙人掌與環(huán)境的關(guān)系相類似？（ ）
A.森林中的空氣清新、濕潤
B.繁殖季節(jié)，一條鯉魚能產(chǎn)幾十萬粒卵
C.荒漠中的駱駝刺根系特別發(fā)達
D.旗形樹的樹冠像一面旗幟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體眼球結(jié)構(gòu)與相關(guān)調(diào)節(jié)過程示意圖。請回答下列問題：

（1）人能看清遠近不同的物體，是因為圖中[4]______的曲度可以調(diào)節(jié)，形成清晰的物像落在圖中[8]______上，而視覺是在______產(chǎn)生的。

（2）白天，看完電影后，從電影院出來，圖中[3]瞳孔將會______。

（3）圖中腎上腺產(chǎn)生的腎上腺素進入腎上腺內(nèi)的毛細血管，通過血液循環(huán)調(diào)節(jié)心臟等器官的機能，從而出現(xiàn)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象，這種調(diào)節(jié)方式屬于______調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種植物葉片生理活動的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C表示________，合成的物質(zhì)B是________, 該過程表示的是______作用，這對維持生物圈的_________平衡起重要作用。

（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進行__________作用。

（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進行_____________ 作用。

（4）植物所需要的水和無機鹽主要是由植物根尖的__________區(qū)吸收來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示四種生物，在細胞結(jié)構(gòu)上下不同于其他幾種生物的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】只能允許紅細胞單行通過的血管是

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化，則OC為_______內(nèi)的血管。BC段血管中流的是_______血。

(2)如果該曲線表示尿素含量的變化，則OC為_______內(nèi)的某些血管，BC段血管中的血液流入心臟四腔中的_______。

(3)如果OC表示腦部的血管，則該曲線表示_______含量的變化，OA段血管是_______血管。

(4)無論血液流經(jīng)什么器官，血液成分發(fā)生變化的AB段都是_______血管。

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同步練習(xí)冊答案