A. | 文旦 | B. | 蜜桔 | ||
C. | 蜜桔和文旦都有可能 | D. | 既不是文旦也不是蜜桔 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | B. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房 | ||
C. | 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 | D. | 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支撐身體,使身體長大 | B. | 適應(yīng)陸地生活,防止水分蒸發(fā) | ||
C. | 有利于飛行生活 | D. | 可以防止天敵捕殺,具有防御作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管 | B. | 肺泡外毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺動脈內(nèi) | D. | 主動脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引種泰國水稻 | B. | 英國家兔帶到澳大利亞 | ||
C. | 薇甘菊登陸我國南方沿海地區(qū) | D. | 地中海實蠅隨水果入境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物分類就只能是依據(jù)形態(tài)特征的不同來劃分 | |
B. | 根據(jù)不同真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,可將真菌分為酵母菌、霉菌等類群 | |
C. | 被子植物中,根、莖、葉往往是作為分類的重要依據(jù) | |
D. | “種”是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) |
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