7．植物進行光合作用的場所是葉片葉肉細胞中的葉綠體．

分析 葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器．

解答 解：：葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧；是能量轉換器，將光能轉變?yōu)榛瘜W能貯存在有機物中．
故答案為：葉綠體．

點評 解答時結合植物細胞結構圖說明各結構的名稱和葉綠體功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對三支試管進行了如下處理：
序號處理方法
1饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水
2饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水
3饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水
（1）第2號設計有錯，將錯誤之處改正為2毫升清水．
（2）第2號改正設計后，本實驗共有2組對照實驗．
（3）第2號改正設計后，將三支試管都放入溫水中，5～10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會變藍的是1號．
（4）第2號改正設計后，1、2號對照，說明唾液對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．使柳樹逐年加粗的結構是形成層．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．你做任何事情時，身體各部分能夠協(xié)調(diào)一致、默契配合，這主要是受（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)B．大腦調(diào)節(jié)C．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)D．體液調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如表是“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計，回答相關問題
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法10粒種子不加水10粒種子適量的水10粒種子較多的水10粒種子適量的水
室溫室溫室溫低溫
實驗結果沒有萌發(fā)萌發(fā)沒有萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）1號瓶里的種子沒有萌發(fā)，是因為缺少一定的水分．
（2）3號瓶里的種子沒有萌發(fā)，是因為缺少充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在生物各類群之間，所處的分類單位越大，它們之間的共同特征越少；分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的親緣關系越近．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不屬于動物行為的是（　�。�
A．心臟跳動B．鳥類育雛C．狗算算術D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質中個，屬于呼吸作用的產(chǎn)物是（　�。�
A．淀粉B．氧氣C．二氧化碳D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實和種子分別是由什么結構發(fā)育而來的（　�。�
A．子房壁和受精卵B．子房和受精卵C．子房和胚珠D．雌蕊和珠被

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