【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物意義的敘述，正確的是（ ）
A.通過運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物能迅速改變自身的空間位置
B.有利于尋找食物，逃避敵害
C.有利于繁衍種族
D.以上三項(xiàng)都是

【答案】D
【解析】解：動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)，能比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義，可見D符合題意．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式(動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式都表現(xiàn)出與其生活環(huán)境的相適應(yīng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列四組條件中，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A.干燥和濕潤
B.有光與無光
C.有光和無水
D.有氧和缺氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（ ）

A．結(jié)構(gòu)l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B．若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體

C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

D．結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是____________________，聽覺感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽覺形成的部位[ ]_______________

（2）聽覺產(chǎn)生的過程：外界的聲波經(jīng)[ ]______傳到[ ]_______，其振動(dòng)通過[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內(nèi)對(duì)聲波______________，并將聲音信息通過__________傳給___________________，人就產(chǎn)生了聽覺。

（3）當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，必須及時(shí)治療，否則容易引起中耳炎，其原因可能是（____）

A.病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳

B.病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳

C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳

D.病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人遇到車禍出現(xiàn)外出血，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（ ）
A.抬到陰涼處靜臥
B.實(shí)施人工呼吸
C.趕緊送醫(yī)院
D.先進(jìn)行止血處理再送醫(yī)院

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“裸子植物故鄉(xiāng)”的是（　�。�
A.日本
B.中國
C.美國
D.巴西

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在雞卵的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于卵細(xì)胞的部分是[④]_____、[⑤]卵黃和[__]_____。

（2）卵黃和[③]_____貯存有養(yǎng)料和水分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】課堂上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，通過操作自己手中的普通光學(xué)顯微鏡，觀察污水中微生物的身影．但是萌萌所觀察到的物像卻模糊不清，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)（　　）
A.遮光器
B.反光鏡
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A是指_____，屬于_____組織，有很強(qiáng)的_____能力。

（2）圖中B是指_____，將來發(fā)育成［_____］_____，在芽生長展開之后，會(huì)發(fā)育成_____。

（3）圖中D是指_____，將來發(fā)育成_____。

（4）芽的種類有多種，按照芽著生位置的不同，芽可分為_____和_____，按照芽將來發(fā)育結(jié)果的不同，芽可分為_____、_____和_____。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就圖中的結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制［_____］_____，即_____的發(fā)育。

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