13.評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好壞,重要的指標(biāo)之一是人均占有多少( 。
A.國(guó)土面積B.耕地面積C.森林面積D.綠地面積

分析 生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物在環(huán)境保護(hù)方面表現(xiàn)出重要的凈化作用,評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好環(huán),通常以人均占有的綠地面積的多少作衡量標(biāo)準(zhǔn).

解答 解:由于綠色植物能夠有效降低溫室效應(yīng)、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙,在環(huán)境保護(hù)方面表現(xiàn)出重要作用,因而評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的好環(huán),通常以人均占有的綠地面積的多少作衡量標(biāo)準(zhǔn).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物的凈化作用的運(yùn)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記與理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來(lái)的”實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置是( 。
A.甲與丙 甲與乙B.甲與丙 乙與丙C.甲與乙 甲與丁D.甲與乙 乙與丙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.豌豆的高莖與矮莖B.小麥的抗倒伏和抗銹病
C.人的A型血和B型血D.兔子的長(zhǎng)毛與黑毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.短跑運(yùn)動(dòng)員一聽(tīng)到槍聲就跑,這一反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是(  )
A.耳→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
B.耳→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉
C.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉
D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一次飲食之后,在血液中最先出現(xiàn)的物質(zhì)是( 。
A.麥芽糖B.葡萄糖C.維生素D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.雨過(guò)天晴后,蚯蚓會(huì)從泥土中爬出,這是蚯蚓為了( 。
A.曬太陽(yáng)保持體溫B.尋找食物C.呼吸新鮮空氣D.尋找配偶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.只要是生物,一定是由細(xì)胞構(gòu)成的×. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.營(yíng)養(yǎng)器官?zèng)]有分化的植物類(lèi)群是( 。
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,所以也有完整的細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案