8.一次飲食之后,在血液中最先出現(xiàn)的物質(zhì)是( 。
A.麥芽糖B.葡萄糖C.維生素D.無機鹽

分析 小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸.胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精.大腸是形成糞便的場所,能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素.其他的消化道基本上沒有吸收功能.

解答 解:麥芽糖必須被分解成葡萄糖,才能被小腸吸收進入血液,葡萄糖在小腸內(nèi)才能被吸收,維生素在小腸內(nèi)才能被吸收,而無機鹽在胃里就可以被吸收進入血液,所以一次飲食之后,在血液中可最先發(fā)現(xiàn)它.
故選:D

點評 營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行,且吸收能力不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈,其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者,除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹.有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多的是鷹.
(4)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,一段時間內(nèi)兔的數(shù)量會增加,一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知色盲基因在X染色體上,現(xiàn)有一色盲男孩,其父母、祖父母、外祖父母色覺均正常,這個男孩的色盲基因來自( 。
A.祖父B.外祖母C.母親D.祖母

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)活鯽魚的鰓絲里毛細血管豐富,所以顏色呈紅色.
(2)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是使蚯蚓能夠順利呼吸.
(3)青蛙是兩棲動物,其幼體生活在水中用鰓呼吸;成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某夜晚,小明看到有一輛公交車從遠處向其開過來,司機見到遠處的小明后采取鳴笛,使用遠光燈提醒小明,隨后小明站到了路邊比較安全的位置,根據(jù)下圖回答:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射。簧窠(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.A為感受器,D為效應(yīng)器,是由運動神經(jīng)末梢及相應(yīng)的肌肉組成.
(2)小明聽到車笛聲的感受器是耳蝸,形成聽覺的部位是聽覺中樞,請根據(jù)上圖寫出小明從感受到聲音刺激到形成聽覺的神經(jīng)傳導(dǎo)過程A→B→E→G→H(用字母箭頭表示)
(3)當(dāng)遠光燈照入小明眼睛后,小明會不自覺眨眼,此反射活動屬于非條件反射,神經(jīng)中樞位于[E]灰質(zhì),請寫出此反射過程中神經(jīng)傳導(dǎo)過程A→B→E→C→D(用字母名稱和箭頭表示),在眨眼的同時,小明的瞳孔會縮小,在汽車靠近的過程中,小明眼睛晶狀體曲度會因睫狀體的調(diào)節(jié)而變大.
(4)小明見到車靠近就站到路旁屬于條件反射,此反射的神經(jīng)中樞位于[H]大腦皮層,請寫出此反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程A→B→E→G→H→F→C→D.(用字母箭頭表示)
(5)某患者因車禍入院,醫(yī)生在為其檢查時發(fā)現(xiàn),此患者能夠完成膝跳反射,而且有感覺,但不能控制腿部的運動,則此患者可能受傷的部位是C傳出神經(jīng)或D效應(yīng)器,這體現(xiàn)了脊髓的傳導(dǎo)功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.評價一個國家環(huán)境質(zhì)量的好壞,重要的指標(biāo)之一是人均占有多少(  )
A.國土面積B.耕地面積C.森林面積D.綠地面積

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在顯微鏡下觀察細胞,可看到橫向排列的細胞8個,現(xiàn)將目鏡“10×”調(diào)節(jié)為“40×”,則在顯微鏡下觀察到的橫向排列的細胞為( 。
A.2個B.4個C.16個D.32個

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.屬于真核生物的一組是(  )
A.細菌、病毒B.病毒、蘑菇C.蘑菇、人D.人、玩具貓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題.

(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”,說的是葉具有光合作用的功能,完成這一功能的場所是細胞里的葉綠體.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”,說的是根具有吸收水分的功能,這一功能主要是由根尖的成熟區(qū)完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖具有運輸水分的功能,運輸?shù)姆较蚴亲韵露系模?br />(4)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的水循環(huán).

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