【題目】如圖是處于近?诘暮恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈.
(2)含能量最多的生物類群是
(3)淡水蝦和小魚的關(guān)系是 , 大魚和小魚的關(guān)系是

【答案】
(1)3
(2)水藻、水綿
(3)競爭;捕食(吃與被吃)
【解析】解:(1)圖中食物鏈有:水藻→甲殼類→海鳥、水綿→水蚤→小魚→大魚→海鳥、水綿→水蚤→淡水蝦→大魚→海鳥,所以,此生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈;(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高,含物質(zhì)和能量越少,營養(yǎng)級越低,含物質(zhì)和能量越多.該食物網(wǎng)中營養(yǎng)級最低的生物是水藻、水綿,因此,營含能量最多的生物類群是水藻、水綿;(3)淡水蝦和小魚相互爭奪食物水綿,因此淡水蝦和小魚的關(guān)系是競爭,大魚吃小魚是為了獲取食物,因此大魚和小魚的關(guān)系是捕食.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物鏈的相關(guān)知識,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物,以及對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的理解,了解在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼產(chǎn)生的原因是晶狀體曲度過 , 成像在視網(wǎng)膜方,矯正時戴透鏡.

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【題目】本科植物中的簇毛麥生長繁茂,抗病性好,對小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )

A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條

C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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【題目】人體通過呼吸系統(tǒng)吸入到人體內(nèi)的氧氣最終要到達

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【題目】與果蠅的發(fā)育過程相比較,蝗蟲不具有的發(fā)育階段是( 。
A.成蟲
B.幼蟲
C.蛹
D.受精卵

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【題目】下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )
A.腎小球﹣﹣重吸收作用
B.腎小管﹣﹣濾過作用
C.尿道﹣﹣排出尿液
D.膀胱﹣﹣輸送尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述,不正確的是( )

A. 動物在生態(tài)平衡中起著重要作用

B. 動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C. 動物的數(shù)量越多,對植物的生長越有利

D. 動物能幫助植物傳粉、傳播種子,有利于植物的繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)起支持和保護作用作用的[ ]_________;控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是[ ]__________;細(xì)胞生命活動的控制中心是[ ]__________, 它控制著生物的________和發(fā)育。

(2)動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是__________,植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是__________。

(3)植物細(xì)胞中,酸、甜、色素等儲存于[ ]__________,該結(jié)構(gòu)內(nèi)液體稱為___________

(4)動植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)是____________、__________________;動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比少了______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖和你的生活經(jīng)驗回答問題:

(1)語文課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所,這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受的控制.
(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水.這種反應(yīng)屬于反射,
(3)上體育課的時候,你一個漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃筐,贏得了一片掌聲.在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
(4)若圖中5表示該反射活動的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是
(5)若將②處切斷,用針刺①,有無反射活動

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