【題目】岱廟里的千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞�？墒�，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂。由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的

A. 全部韌皮部 B. 部分韌皮部 C. 全部木質(zhì)部 D. 部分木質(zhì)部

【答案】D

【解析】試題分析：植物是通過導(dǎo)管自下而上運輸水和無機鹽，篩管自上而下運輸有機物。導(dǎo)管和篩管分別位于樹表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒有樹心的樹只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以自下而上運輸水和無機鹽，同時韌皮部中的篩管完好可以自上而下運輸有機物，所以沒有樹心的樹，仍然可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹木沒有了樹皮（或韌皮部），也就割斷了向下運輸有機物的篩管，時間長了樹木的根系無法獲取營養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹木會也就死亡。所以又有“樹怕傷皮，不怕空心”的說法。因此，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的部分木質(zhì)部。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類對遺傳和變異的認(rèn)識，從性狀開始，已深入到基因水平。下面說法正確的是
A.轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生，說明性狀控制基因（　　）
B.在人的生殖細(xì)胞中，有23對染色體、23個DNA分子
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.Y染色體只存在于男性的生殖細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狒狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A、繁殖行為 B、社會行為 C、捕食行為 D、先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答幾種脊椎動物的有關(guān)問題：
（1）鯽魚終生生活在水中，用呼吸，用游泳，用感知水流方向。
（2）家鴿的飛行器官是翼，用呼吸，用輔助呼吸，家鴿屬于 (選填“恒溫”或“變溫”)動物。
（3）蝙蝠能飛，繁殖和哺育后代具有生、哺乳的特征，因而屬于哺乳動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藕是蓮的莖，從植物的結(jié)構(gòu)層次上看它屬于（　　）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）

A．大山雀偷飲牛奶 B．蚯蚓走迷宮

C．獼猴做花樣表演 D．母狼哺育剛出生的小狼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法見表格。

分組

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

無病癥

注射活性病菌

無病癥

乙組綿羊

不注射任何病菌

無病癥

注射活性病菌

有病癥

分析問題并作出回答：

（1）甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因為在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了 ，獲得了 。

（2）乙組綿羊在實驗中的作用是 。

（3）人類的計劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實驗中的 （選填“甲組”或“乙組”）

（4）為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個國家都在流行爆發(fā)期對可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中素有“綠色水庫”之稱的是___________生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，被譽為“地球之腎”的是___________生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)由________和________兩大部分組成。消化管可分為____________、__________、____________、____________、________、________和________等。消化管具有________、________、________和運輸食物的功能。消化腺包括________、________、________、________和________。________是人體最大的腺體。

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同步練習(xí)冊答案