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【題目】如圖表示人體氣體交換的過程,下列敘述正確的是

A. 血管A和D屬于靜脈

B. 從A→C血液中二氧化碳增多,氧氣減少

C. 從F→D血液中二氧化碳減少,氧氣增多

D. 圖甲中B處的氧氣會通過血液循環(huán)輸送到圖乙中E處

【答案】D

【解析】甲圖表示的是肺泡內的氣體交換;乙圖表示的是組織內的氣體交換。A表示肺動脈、B肺泡周圍的毛細血管、C肺靜脈、D體靜脈、E組織里的毛細血管、F體動脈。

A表示肺動脈,D體靜脈,A錯誤;從A-C表示肺泡內的氣體交換,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里。血液中氧氣增多,二氧化碳減少,B錯誤;從F→D表示的是組織內的氣體交換,血液中二氧化碳增多,氧氣減少,C錯誤;甲圖中B處的氧氣經過氣體交換后,血液變?yōu)閯用}血,會通過血液循環(huán)輸送到乙圖中E處,供給組織細胞,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答問題。

蕎麥是我國三大蜜源植物之一,在我國有數(shù)千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色,氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展,還可以提高蕎麥結實率。蕎麥的果實為瘦果,其果皮俗稱“蕎麥殼”。

(1)環(huán)境因素能夠影響生物,例如______影響蕎麥的花色。

(2)蕎麥要結出果實,須經過開花、傳粉和______的過程。

(3)蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對相對性狀。分析下圖,顯性性狀是______,如果控制顯性性狀的基因用G表示,則親本的基因組成可表示為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于微生物的是 ( )

A. 細菌 B. 真菌 C. 小麥 D. 病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結構圖,請據圖回答問題

(1)以上幾種生物的營養(yǎng)方式大多數(shù)都屬于_____。在生態(tài)系統(tǒng)中充當?shù)慕巧?/span>_____。

(2)圖A是_____的形態(tài)結構圖,與其他四種生物在細胞結構上最主要的區(qū)別是_____; 不良環(huán)境中形成_____。釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]_____。

(3)B和E的菌體都是由_____構成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_____形,屬于_____菌;生殖方式是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,敘述正確的是

A. 該食物網中有四條食物鏈

B. 該食物網中,戊與丁既是捕食關系,也是競爭關系

C. 該食物網中,戊獲得的能量及毒素最多

D. 該農田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯊魚屬于魚類,下列動物中與它親緣關系最近的是( )
A.海馬
B.海豚
C.海龜
D.?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照強度和溫度與光合作用強度的關系,以下描述錯誤的是( )

A. 從圖中可知,影響光合作用強度的因素有溫度和光照強度

B. 從圖中可知,光照強度在Oa內,光合作用強度主要受光照強度大小的影響

C. 光照強度在ab內,植物光合作用強度只受溫度高低的影響

D. 從圖中可知,光照強度在b以后,光合作用強度主要受溫度的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與青春期第二性征的發(fā)育直接相關的物質是(

A.雄性激素和雌性激素 B.睪丸和卵巢 C.精子和卵子 D.前列腺和子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葉片結構示意圖,請據圖回答下列有關問題:

(1)[4]和[5]屬于______,屬于______組織;葉光合作用的場所是______

(2)葉片光合作用制造有機物,有機物通過圖[_______]中的_____向下運輸?shù)街参矬w的各個部位。綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的_____平衡。

(3)根據葉片的結構和功能特點,可以判定葉所屬的結構層次是______。

(4)植物的根從土壤中吸收水分和無機鹽,通過圖[______]中的____向上運輸。

(5)圖中,植物進行蒸騰作用散失水分的結構是[ ]____,主要分布于葉的下表皮,它的張開與閉合受______的控制。

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