【題目】下列實例中,不屬于計劃免疫的是

A.給生病的小孩打針、吃藥

B.給出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗

C.給小孩服用小兒麻痹糖丸

D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗

【答案】A

【解析】

試題分析：給生病的小孩打針、吃藥屬于對疾病的治療，不屬于計劃免疫，A符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)生物的特征，判斷下列不是生物的是（ ）

A.流感病毒B.根瘤菌C.染色體D.轉(zhuǎn)基因超級鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組疾病中，均不是傳染病的是（ ）

A.流感、白化病B.肺結(jié)核、色盲C.麻疹、乙肝D.佝僂病、侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤玻片向左下方移動 ⑥玻片向右上方移動．

A.⑥④③②
B.③⑤①②
C.⑤④③②
D.⑤③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為三種病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法，不正確的是（ ）

A.都由【1】蛋白質(zhì)外殼和【2】內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.無葉綠體，營寄生生活
C.必須生活在活的動、植物細胞內(nèi)
D.對所寄生的生物造成危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究生物進化的最直接證據(jù)是( )

A、化石 B、比較解剖、比較胚胎

C、分子生物學(xué) D、以上三者都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】旅客坐車時，即使閉上眼睛也能準確判斷汽車行使速度的變化和是否在上下坡行駛，接受這種刺激的感受器位于

A.鼓室和半規(guī)管 B.前庭和半規(guī)管 C.前庭和耳蝸 D.鼓室和耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種植物的圖片，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在水綿細胞內(nèi)，呈螺旋式分布的帶狀結(jié)構(gòu)是 ， 腎蕨靠的是繁殖后代．
（2）這三種植物中，可以作為空氣、土壤污染程度的指示植物的是 ， 可以為人們提供優(yōu)質(zhì)木材的是 ．


（3）松樹是（選填“常綠”或“落葉”）植物，屬于（選填“喬木”或“灌木”），松葉細長，成束生長，表皮外有角質(zhì)層，根系發(fā)達，這些特點能使松樹適應(yīng)的陸地生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射疫苗可以預(yù)防傳染病，關(guān)于疫苗的敘述正確的是

A. 疫苗注射到人體后相當于抗體 B. 疫苗都是減毒的病毒植株

C. 疫苗注射到人體后相當于抗原 D. 疫苗都是變異的病毒植株

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同步練習(xí)冊答案