【題目】研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A、化石 B、比較解剖、比較胚胎

C、分子生物學(xué) D、以上三者都是

【答案】A

【解析】

試題分析:化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法不正確的是( )

A.與1中液體相比,2中液體不含大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖和血細(xì)胞
B.3處重吸收回去的物質(zhì)是部分的水、無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖
C.如果某病人的尿液中有血細(xì)胞,那么病變部位可能是1的通透性發(fā)生改變
D.如果在某人尿液中檢測(cè)出有葡萄糖,可能是結(jié)構(gòu)3的功能發(fā)生障礙,或者胰島素分泌過(guò)少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是人體感染人類免疫缺陷病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.HIV主要攻擊和殺傷人體免疫細(xì)胞

B.艾滋病可通過(guò)血液、精液、乳汁等途徑傳播

C.艾滋病病人屬于病原體

D.HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②③組成
B.血液經(jīng)過(guò)③和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用,血液變成靜脈血
C.④內(nèi)的液體與③內(nèi)的液體相比,④內(nèi)不含葡萄糖
D.⑦內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑦內(nèi)尿素含量明顯降低

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,不屬于計(jì)劃免疫的是

A.給生病的小孩打針、吃藥

B.給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗

C.給小孩服用小兒麻痹糖丸

D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為

A.失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng) B.失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C.有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng) D.有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法中正確的是

A. 變異為生物進(jìn)化提供了原始材料 B. 生物的變異都對(duì)生物的生存有利

C. 生物的變異都對(duì)生物的生存不利 D. 生物的變異都能遺傳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程的敘述正確的是( )

A、魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類

B、魚(yú)類→兩棲類→哺乳類

C、魚(yú)類 →兩棲類→爬行類→哺乳類→鳥(niǎo)類

D、魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)累的滿臉通紅、大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚具有(

A、感受刺激和排泄的功能

B、降低體溫和保護(hù)的功能

C、調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能

D、感受刺激和保護(hù)的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案