【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中的_________和_________就是沿著_________和_________流動(dòng)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)你對(duì)細(xì)胞中“能量轉(zhuǎn)換器”功能的理解,指出A和B兩種細(xì)胞器的名稱:
(1)A是__,B是__.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物細(xì)胞中的A能把__轉(zhuǎn)化成__能,所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__,動(dòng)物細(xì)胞中的B能將__能轉(zhuǎn)化成__的能量,共細(xì)胞利用,所以動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請(qǐng)分析作答:
(1)人的酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________________
(2)據(jù)圖中___(填選項(xiàng))的婚配組合及結(jié)果,可判斷出有酒窩是顯性性狀
A.爺爺×奶奶→姑姑 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.外公×外婆→媽媽 D.爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)
(3)陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的______(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”)
(4)爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示控制酒窩這個(gè)性狀的顯性基因和隱性基因,則媽媽的基因型是______,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙方框中用遺傳圖解表示若爸爸媽媽再生一個(gè)孩子,孩子的可能基因型。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性的敘述,不正確的是
A. 蝗蟲、蝦動(dòng)物體表有外骨骼 B. 鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸
C. 軟體動(dòng)物一般都有貝殼保護(hù)柔軟的身體 D. 腔腸動(dòng)物輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn),下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
A. 蝦 B. 蟹 C. 臭蟲 D. 蚯蚓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表示人的雙眼皮的遺傳圖解,據(jù)圖回答。
(1)人的雙眼皮性狀由___________(填基因組成)基因控制。
(2)控制眼瞼性狀的一對(duì)基因位于同一對(duì)___________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí),這一對(duì)基因要隨著染色體的分開而___________,進(jìn)入到兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的類型為___________,它們的比例為___________;受精卵的基因組成有___________種,它們分別是___________。
(4)這一對(duì)夫婦生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是單眼皮的可能性是___________。
(5)從圖中可以看出,基因控制生物的性狀,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過___________把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中,精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為
A. c→d→a→b B. a→b→c→d
C. a→c→d→b D. a→d→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖事實(shí)植物進(jìn)化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題
(1)原始生命形成以后,由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物;另一部分進(jìn)化成為具有_________________的原始藻類植物。
(2)最早登陸的植物類群是B__________________和C_________________。但是,B和C的生殖離不開水。后來(lái),一部分C進(jìn)化成為原始的種子植物,它包括D________________和E_______________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎炎夏日,人們常說“大樹底下好乘涼”,主要的原因是植物進(jìn)行( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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