【題目】合理膳食是指 ( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),應(yīng)該多吃
B.糖類是主要的供能物質(zhì),應(yīng)該多吃
C.應(yīng)以肉類、蔬菜、水果為主
D.各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
【答案】D
【解析】
合理膳食:每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物,一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,每日早中晚能量比例為:30%、40%、30%。
合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)!叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全;“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩;為了保持身體健康,必須保證每日三餐,按時(shí)進(jìn)餐;在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%左右。因此,選項(xiàng)D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,并回答問題:
材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳種接代的機(jī)會。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三:蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄峰和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄峰的職責(zé)分工明確。
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的_______________行為和喜鵲的__________行為。從動物行為獲得途徑看,喜鵲鳴叫是___________行為,這種行為是由動物體內(nèi)的___________決定的。文中喜鵲用肺呼吸,并用___________輔助呼吸。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動物個體之間能夠進(jìn)行__________________。
(3)從材料三中可以看出,蜜蜂是具有___________________行為的昆蟲,蜜蜂依靠 ________________進(jìn)行呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中難免遇到突發(fā)緊急情況,下列處理措施不合理的是( )
A.有人受傷時(shí)及時(shí)撥打120急救電話
B.將骨折患者扶到安全區(qū)域
C.必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)
D.動脈出血時(shí),可以用指壓法止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人的血液循環(huán)系統(tǒng)中,不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的部位是( )
A.心房和心室之間B.心室和動脈之間
C.四肢靜脈血管內(nèi)D.動脈血管內(nèi)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)。下列關(guān)于預(yù)防遺傳病的措施,不合理的是( 。
A.禁止近親結(jié)婚B.進(jìn)行婚前檢查
C.加強(qiáng)體育鍛煉D.開展遺傳咨詢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物在生物圈中的作用,敘述不正確的是
A.動物作為消費(fèi)者,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用
C.動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子
D.動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),所以不能捕殺動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填空,并分析原因。
試管編號 | 注入漿糊 | 加清水 | 加入唾液 | 振蕩搖勻 | 放在37 ℃水中恒溫 | 冷卻后加碘液 |
1 | 2亳升 | 2亳升 | 0亳升 | 10分鐘 | 2滴 | |
2 | 2亳升 | 0亳升 | 2亳升 | 10分鐘 | 2滴 |
(1)1號試管內(nèi)的漿糊(淀粉),沒有加________,淀粉沒有被________酶分解,所以淀粉遇碘顯________色。
(2)2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿?/span>________,________酶在適宜的溫度下將________分解成了________,所以,加__________后________。
(3)這種方法是我們進(jìn)行科學(xué)探究的常用的一種方法,被稱為_________ 法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與“食物的消化和吸收”有關(guān)的內(nèi)容中,正確的是
A.膽汁是由膽囊分泌的
B.水、無機(jī)鹽和維生素可以直接被人體吸收
C.唾液中含有消化蛋白質(zhì)的酶
D.細(xì)嚼饅頭有甜味,有甜味的物質(zhì)是淀粉
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