8.美國學者米勒模擬地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過進行火花放電,合成的有機物是(  )
A.氨基酸B.核苷酸C.蛋白質(zhì)D.核酸

分析 有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答.

解答 解:米勒的實驗裝置如下圖

生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段.
    米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)(氨基酸),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.可見A符合題意.
故選:A

點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答問題

(1)①的發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育,它是危害農(nóng)作物的害蟲,用氣管呼吸.
(2)④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)③屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”,它的受精在水中進行.
(4)將圖中①-⑤按從低等到高等的進化順序進行排列,正確的是A.
A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、③④⑤①②D、②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.下列動物都生活在水中,其中屬于魚類的是( 。
A.鯊魚B.章魚C.魷魚D.鯽魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在過去,我們曾有“人多力量大”、“人定勝天”等口號,這些口號是不科學的,特別是進入工業(yè)文明以后,隨著工業(yè)革命和科技進步使生產(chǎn)力水平得到大大提高,也使人類對自然環(huán)境的改造活動進一步加劇,人口數(shù)量的增長對自然環(huán)境的影響越來越大,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)人口數(shù)量增多,對資源的需求量加大,使得人類開發(fā)、利用自然資源的程度和范圍大為擴展,給資源和環(huán)境帶來巨大的壓力.
(2)人口數(shù)量增多、人口分布集中以及人均消費水平上升,使得生活排污量劇增.尤其是工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、廢水等,在大多數(shù)未得到妥善處理的地區(qū),往往造成對環(huán)境的侵害.
(3)伴隨著人口數(shù)量的增長,客觀上要求生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大.特別是進入20世紀,世界人口增長速度比以前大大加快,同時人類的生產(chǎn)活動更以驚人的速度擴張.從而出現(xiàn)了大量的生產(chǎn)廢棄物,對環(huán)境產(chǎn)生影響.例如,工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些有害廢氣對空氣的污染;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用化肥、農(nóng)藥等對水源的污染等.
問題
(1)從以上資料的敘述,你能用一句話概括出人口與環(huán)境的關(guān)系嗎?
(2)世界人口增長趨勢是怎樣的,有哪些證據(jù)?
(3)認真閱讀下表.
人口普查年份人口數(shù)目/億人
第一次19536.02
第二次19647.23
第三次198210.32
第四次199011.60
第五次200012.95
算出年平均增長率.據(jù)圖分析我國在解決人口問題方面有哪些經(jīng)驗?目前我國人口增長趨勢是怎樣的?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.日本核輻射造成巨大環(huán)境污染,人們談“核”色變,我國有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風波,你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎?( 。
A.抗核輻射B.預防甲狀腺腫C.預防糖尿病D.預防侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.近幾年以來,我國每年都會出現(xiàn)不同程度的禽流感疫情,病毒有H1N1、H7N9等,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難,而且該病毒能使人致病、致死.各地由于防控措施得力,已控制了禽流感的進一步蔓延,請據(jù)此回答:
(1)經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥類或人,據(jù)此判斷,它應屬于動物病毒.
(2)不少地方焚燒或活埋病雞,此辦法屬于控制傳染病流行措施中的控制傳染源.
(3)H7N9疫苗尚未研究成功.某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢?
請你幫忙完善如下實驗方案.
[實驗步驟]
①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示:
②在甲組體內(nèi)注射H1N1;乙組不做任何處理,作為對照.
③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況.
[實驗結(jié)果]
甲組小白鼠患病,乙組小白鼠患病.
[實驗結(jié)論]
H1N1疫苗不能(能/不能)預防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性(特異性/非特異性)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列對應生理現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用
B.乙裝置可以用來驗證植物的光合作用
C.丙裝置a和b形成一組對照實驗,可用來探究光合作用需要陽光
D.丁裝置可以用來驗證呼吸作用產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.有一位同學在做模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)實驗.
提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
作出的假設是:酸雨使種子不能萌發(fā).
他用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”,并且把PH值控制在4.0以下.
他設計的方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
③觀察大豆的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種的種子進行同樣的實驗.
請回答:
(1)如果這些種子都沒有發(fā)芽,(不考慮種子的自身條件、休眠等),就能說明是受模擬酸雨的影響.
(2)該實驗設計不足的是缺少對照實驗;請你幫他完善:設置另一培養(yǎng)皿條件完全相同,放置等量的大豆種子,每天噴灑清水..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.正常人的聽覺形成需經(jīng)歷一系列過程,下列說法中錯誤的是( 。
A.外界聲波由外耳道傳到鼓膜B.鼓膜振動經(jīng)一塊聽小骨傳到耳蝸
C.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器D.聽覺中樞位于大腦皮層

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