【題目】顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是

A.目鏡和物鏡 B.反光鏡和目鏡

C.反光鏡和物鏡 D.遮光鏡和反光鏡

【答案】A

【解析】

試題分析:顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種,物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無螺紋。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)玩耍時(shí)不小心劃破了皮膚,他感到疼痛,這種感覺主要是由于皮膚中分布有哪種組織

A.結(jié)締組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.上皮組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在裝片上寫有字母“p”,放在顯微鏡下觀察,那么在視野中看到的物像應(yīng)該是( )
A.b
B.p
C.d
D.q

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)中②④⑥共同構(gòu)成了[8]________,其中[6]________將來發(fā)育成________,它內(nèi)部的胚珠將來發(fā)育成________ 。

(2)圖中[③]的名稱是________ ,其內(nèi)含有________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組裝如圖實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中盛有氫氧化鈉溶液,關(guān)閉上方閥門,將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時(shí)間,則紅墨水滴移動(dòng)方向分別為

A. 向左 向右 B. 向右 向左

C. 向左 向左 D. 向右 向右

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完《綠色植物與生物圈中的碳氧平衡》一章后,感到獲益匪淺,生物學(xué)與生活的關(guān)系太密切了.請應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)填空:

1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用,尤其是對光的充分利用,在種植農(nóng)作物時(shí),應(yīng)當(dāng)   

2)在農(nóng)場溫室大棚中,為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,可在大棚中安裝增加   濃度的儀器(如圖).

3)栽花或種莊稼都需要松土,這是為了使植物的根得到充足的氧氣,保證   的正常進(jìn)行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物生命活動(dòng)有關(guān)的示意圖,請據(jù)圖判斷

(1)圖甲中水蒸氣主要是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,動(dòng)力來自葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力。

(2)圖丙所示6-18時(shí)間段的曲線變化主要是與圖甲葉片中C過程有關(guān)

(3)圖乙中的4是葉綠體,是圖甲中A過程的場所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)—受精卵是在圖一中()_______中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括 _______________(填圖二中的序號(hào))。

(2)芽的發(fā)育中,圖三中的C發(fā)育形成___________(填圖四中的字母)。

(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成_____(填圖四中的字母)。

(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃子的可食用部分是由_______發(fā)育來的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近,這屬于

A.生物對環(huán)境的影響 B.環(huán)境對生物的制約

C.生物對環(huán)境的適應(yīng) D.環(huán)境對生物的適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案