取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒,分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個(gè)枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如圖,分析正確的是
A.甲組是實(shí)驗(yàn)組
B.甲組減少的水分主要用于光合作用
C.乙組的葉片未被摘除
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉是蒸騰作用的主要器官
D

試題分析:A、對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組,A錯(cuò)誤;
B、甲組減少的水分主要用于蒸騰作用,B錯(cuò)誤;
C、乙組的葉片被摘除,C錯(cuò)誤;
D、由表格中的數(shù)據(jù)分析可以知道:甲、乙的變量是有無(wú)葉,甲有葉,隨著時(shí)間的推移,液面越來(lái)越低,而乙量筒內(nèi)的葉摘除,隨著時(shí)間的推移,液面變化不明顯,所以得出結(jié)論是:葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官,D正確;
故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

今有三種細(xì)胞,①根毛細(xì)胞;②形成層細(xì)胞;③柵欄組織細(xì)胞.從結(jié)構(gòu)上看,其最突出的不同點(diǎn)是:細(xì)胞質(zhì)中,①和③有______,而②沒有______;③有______,而①和②沒有.從生理作用上分析,①和③為植物的生存提供______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物從土壤中吸水的動(dòng)力來(lái)自于
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.運(yùn)輸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(示例:【1】根冠)

(1)植物體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程( )填字母,此過(guò)程的主要場(chǎng)所是(  )。
(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過(guò)過(guò)程【 】(   )合成的,并通過(guò)( )管道輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)的。
(3)圖乙中吸水的主要區(qū)域是【 】(    ),吸收的水分主要用于圖甲中的【 】(    ),此過(guò)程參與了生物圈的(     )。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

永春牛姆林植被茂盛,空氣濕度大,年降雨量多。主要原因是植物的
A.吸收作用旺盛B.光合作用旺盛
C.呼吸作用旺盛D.蒸騰作用旺盛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為某植物葉片上氣孔的開放和關(guān)閉的示意圖,箭頭表示某種物質(zhì)進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞導(dǎo)致開合的情況。則該種物質(zhì)是
A.水B.氧氣
C.空氣D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的措施解釋不正確的是( 。
A.春季植樹時(shí),移栽的樹苗常剪去大量枝葉主要是為了降低植物的呼吸作用
B.早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面,這是為了保溫保濕促進(jìn)種子萌發(fā)
C.合理密植能夠提高產(chǎn)量是利用了光合作用的原理
D.大棚栽種蔬菜時(shí),適當(dāng)降低夜間棚內(nèi)溫度可以提高產(chǎn)量是利用了呼吸作用的原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶?jī)?nèi)(圖二所示),并向錐形瓶?jī)?nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)后,取其莖進(jìn)行橫切(圖一所示),圖(三)表示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖(四) 所示在某蔬菜大棚內(nèi)(光照強(qiáng)度一定), 曲線A表示某蔬菜一片葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系,曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度關(guān)系曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)一段時(shí)間后,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是_________;圖三中B的運(yùn)輸是由圖一中結(jié)構(gòu) [   ]_________完成的。
(2)圖一中的[3]從植物體的結(jié)構(gòu)層次看屬于__________。
(3)若A表示二氧化碳,則C表示水和氧氣,此時(shí)圖(三)表示葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)有光合作用、______。
(4)根據(jù)圖(四)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為一定的情況下,應(yīng)將大棚內(nèi)溫度控制在_  _0C左右,有利于提高蔬菜產(chǎn)量和保證蔬菜質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖表示植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,箭頭表示運(yùn)輸方向,下列敘述正確的是( )
A.甲表示釋放氧氣、散失水分B.乙表示輸送水分
C.乙表示輸送無(wú)機(jī)鹽D.丙表示輸送有機(jī)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案