【題目】下列有關(guān)動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的敘述中，正確的是：

A．前者是在后者的基礎(chǔ)上建立起來的 B．哺乳動物所具有的行為都是學(xué)習(xí)行為

C．蚯蚓走“迷宮”是學(xué)習(xí)行為 D．無脊椎動物比較低等，沒有學(xué)習(xí)行為

【答案】C

【解析】

試題分析：學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的，A不符合題意；哺乳動物所具有的行為不一定都是學(xué)習(xí)行為，如鯨魚屬于哺乳動物，它在水里游泳的行為屬于先天性行為，B不符合題意；蚯蚓能走“迷宮”是在后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗中獲得的學(xué)習(xí)行為，C符合題意；任何動物都有本能行為，也有一定的學(xué)習(xí)行為，通常動物越低等，本能行為越發(fā)達(dá)．無脊椎動物較低等，學(xué)習(xí)能力較差，但不是沒有學(xué)習(xí)能力，D不符合題意。

考點: 先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂分化敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂過程中，變化最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核

B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

C．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞基因發(fā)生了突變

D．利用干細(xì)胞可以成功修復(fù)患者受損神經(jīng)細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞分化原理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列污染中，不屬全球性大氣污染的是（ ）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)

C．草原沙化 D．臭氧層破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的是（ ）

A．如果視野中的光線較暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹面鏡

B．如果物象位于視野的右上方，應(yīng)該將裝片向左下方移動，才能使物象移到視野中央

C．如果觀察到物象較模糊，但視野亮度正常，要使物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．如果將低倍鏡換成高倍鏡，視野將會變亮，物象將會變大，細(xì)胞數(shù)目將會變少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量（克／100毫升）。下列分析不正確的是（ ）

液體

成分

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機(jī)鹽

血漿

7．5

0．1

0．02

0．9

原尿

0．15

0．1

0．02

0．9

尿液

0．1

0．0

1．8

1．1

A．尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)，腎小球可能有炎癥

B．尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過

C．尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收

D．原尿是濾過到腎小囊腔中的液體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物根尖結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)

B．分生區(qū)細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力

C．伸長區(qū)是根生長最快的部位

D．根的生長主要依靠伸長區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人們的日常生活、生產(chǎn)實踐中，常常涉及到生物學(xué)知識，請利用你所學(xué)的知識回答下列問題:

（1）制作酸奶和泡菜時起關(guān)鍵作用的微生物是 。

（2）食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是抑制了 的生長和繁殖。

（3）當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購買“三無”食品，經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是 （至少寫出兩項）。

（4）全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病，唯一的預(yù)防措施是在被動物抓傷或咬傷前后及時注射狂犬病疫苗。從免疫學(xué)的角度分析，注射的疫苗屬于 ，產(chǎn)生的免疫類型屬于 。（填非特異性免疫或特異性免疫）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：

試管編號

加入的物質(zhì)

37℃水浴恒溫溫

滴加碘液檢驗

1

淀粉糊2毫升+唾液2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

2

淀粉糊2毫升+清水2毫升

10分鐘

2滴搖均勻

3

淀粉糊2毫升+？

？

？

（1）用試管1和2進(jìn)行對照，實驗組是 ，該生物興趣小組要探究的問題是 ．

（2）37度水域恒溫模擬的是 ．

（3）實驗結(jié)果：試管1不變藍(lán)，試管2 ，據(jù)此可以得出的結(jié)論是 ．

（4）如果要進(jìn)一步探究胃液對淀粉是否具有消化作用，需要設(shè)置試管3，該試管中加入的物質(zhì)應(yīng)為：淀粉糊2毫升+ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能卷舌（B）和不能卷舌（b）是一對相對性狀，若某同學(xué)能卷舌，則下列說法正確的是（ ）

A．該同學(xué)的父母一定都能卷舌 B．該同學(xué)的基因組成中一定沒有b

C．該同學(xué)的基因組成一定是BB D．該同學(xué)父母至少有一人是能卷舌的

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同步練習(xí)冊答案