決定骨的硬度和彈性，在于（ ）

A．骨密質(zhì)的厚度

B．骨內(nèi)有機(jī)物和無機(jī)物的含量之比

C．骨髓腔的大小

D．骨松質(zhì)的排列是否有規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省云浮市羅定市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）

A．上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多 B．下表皮氣孔分布多

C．海綿組織里含葉綠體多 D．柵欄組織含葉綠體多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家為了探究動(dòng)物的行為問題，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：

不同白冠雀鳥群的鳴聲基調(diào)相同，但又有各自的“方言”．如果把某個(gè)白冠雀鳥群（A）的幼雛（a）移到另一群白冠雀鳥群（B）中去，待長(zhǎng)成成鳥時(shí)，（a）的鳴聲就不同于A鳥群而更接近于（B）鳥群；但如果把白冠雀幼雛（a）移到黃鶯群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲．

請(qǐng)回答如下問題：

（1）a的鳴聲基調(diào)與A的鳥群相同，這是 行為在起作用；具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是 行為在起作用．

（2）a學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴叫聲，這是因?yàn)閍體內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴叫聲的 ．

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明， 行為是在 行為的基礎(chǔ)上建立起來的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護(hù)自身免受傷害．對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．這是防御行為 B．這是本能行為

C．這由遺傳物質(zhì)所控制 D．這是學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于骨骼的是（ ）

A．胸骨 B．脊柱 C．鎖骨 D．髕骨

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于取食行為的是（ ），防御行為的是（ ），繁殖行為的是（ ），節(jié)律行為的是（ ）

A．獅子追捕羚羊 B．一只母豬哺育著8只小豬

C．黃鼠狼遇險(xiǎn)釋放臭氣 D．秋后大雁南飛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代．信息傳播對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展都非常重要．如果把社會(huì)、細(xì)胞和生物體都分別看做由物質(zhì)、能量和信息組成的系統(tǒng)，試舉例說明社會(huì)中哪些信息與遺傳信息在功能上有類似之處？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株白菜苗就是一個(gè)植物體．白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可描述為（ ）

A．分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織→白菜苗

B．細(xì)胞→組織→根、莖、葉→白菜苗

C．細(xì)胞→組織→根、莖、葉、花、果實(shí)、種子→白菜苗

D．各種細(xì)胞→白菜苗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

荷蘭制造出世界上第一臺(tái)顯微鏡的人是（ ）

A．胡克 B．列文虎克 C．林奈 D．達(dá)爾文

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同步練習(xí)冊(cè)答案