【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，首先用先用10X物鏡找到圖像，再換用40X的物鏡找到圖像。后者與前者不同的是：

A．視野變暗 B．視野范圍擴(kuò)大

C．細(xì)胞圖像變小 D．細(xì)胞數(shù)目變多

【答案】D

【解析】

試題分析：在把低倍鏡換上高倍物鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，進(jìn)入的光線減少，所以顯微鏡的視野變暗不是變亮；顯微鏡的放大倍數(shù)變大，視野范圍縮��；顯微鏡的放大倍數(shù)變大，觀察到的細(xì)胞圖象變大；顯微鏡的放大倍數(shù)變大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)控制生物的性狀

C. 一個(gè)DNA分子含有一個(gè)基因 D. DNA上任意片段都可控制生物性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】松樹(shù)與松鼠相比，在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是（ ）

A. 系統(tǒng) B. 器官

C. 細(xì)胞 D. 組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是

A．錢學(xué)森 B．楊振寧 C．袁隆平 D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示親代果蠅的長(zhǎng)翅與長(zhǎng)翅雜交后子代的形狀表現(xiàn)，用A、a分別表示控制顯、隱性狀的基因。請(qǐng)分析回答：

（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷，圖一中___________（填甲或乙）表示雄果蠅體細(xì)胞。

（2）寫(xiě)出圖二的雜交實(shí)驗(yàn)兩個(gè)親代的基因組成______________，圖中子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雄果蠅的幾率是________。

（3）為了判斷捕獲到的1只長(zhǎng)翅雄果蠅的基因組成是AA還是Aa，生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。

方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)類型及比例。

你認(rèn)為方案__________是可行的，理由是①若雜交后帶均為長(zhǎng)翅，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代______________，則該果蠅基因組成為Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了三只外形相似的昆蟲(chóng)，通過(guò)比較形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征查到種名，并繪制如下分類圖。據(jù)圖回答：


（1）觀察發(fā)現(xiàn)，三者均身體分節(jié)、體表具有堅(jiān)韌的______；停息時(shí)狀態(tài)如圖，[____]的翅平展，另外二者翅收攏。

（2）黃足蟻蛉的發(fā)育過(guò)程為“卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)”，這種變態(tài)發(fā)育方式稱為______。

（3）根據(jù)分類圖可知，與紅蜻親緣關(guān)系較近的是[____]，圖中缺少的分類等級(jí)是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的發(fā)展史也是人類與傳染病的斗爭(zhēng)史。閱讀資料并回答：

（1）人類戰(zhàn)勝天花主要?dú)w功于______的問(wèn)世。該藥物可刺激人體產(chǎn)生______（選填“抗原”或“抗體”），從而使傳染病三個(gè)流行環(huán)節(jié)中的______獲得免疫力。

（2）資料提及的病原體中，屬于細(xì)菌的是______，它能被抗生素有效抑制。

（3）由資料可知，目前防控艾滋病的主要措施是切斷______。結(jié)合資料⑦，談?wù)劤踔猩A(yù)防艾滋病的做法：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中______是病毒，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和______組成。

（2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B無(wú)成形的______。它的繁殖方式是______生殖。B在不良環(huán)境中會(huì)形成__________，是一種休眠體。

（3）圖E中的a是______，圖中的C、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。圖C、圖D、圖E都屬于______生物（填“真核”或“原核”）。

（4）圖中生物除A外，都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（5）蒸出的饅頭暄軟多孔，是因?yàn)橛校?/span> ］___________參與的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于_____性花．

（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做_____．要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____．

（3）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]_____發(fā)育來(lái)的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是_____．

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