下列關(guān)于消化系統(tǒng)知識(shí)的說(shuō)法中，不正確的是（ ）。

A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的組成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量

B．長(zhǎng)期不吃蔬菜和水果容易患?jí)难〉脑蚴侨狈S生素C

C．膽汁不含消化酶，因此對(duì)食物的消化不起作用

D．細(xì)細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

兩棲動(dòng)物的主要特征是：幼體生活在 中，用 呼吸；成體大多生活在 ，也可在 中游泳，用 呼吸，皮膚 。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬5生物試卷（解析版） 題型：選擇題

網(wǎng)傳喝自釀葡萄酒=自殺，專家認(rèn)為不至于。想喝天然的自釀酒也還是可以的，只要制作方法得當(dāng)，酒中所含甲醇等雜質(zhì)對(duì)人體的影響會(huì)降到最低。你知道會(huì)使葡萄酒發(fā)生酸敗的有害微生物是什么嗎（ ）？

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬5生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為喜迎國(guó)慶，廣場(chǎng)許多舞者身著統(tǒng)一的服裝在教練的指揮下，邁著整齊劃一的步伐，在優(yōu)美音樂(lè)的陪襯下，翩翩起舞，引來(lái)了許多人駐足觀看，以上敘述運(yùn)用了什么方法（ ）。

A．探究法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．觀察法 D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬2生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。

（2）請(qǐng)寫出圖中序號(hào)①②所代表的分別是 。

（3）光合作用的場(chǎng)所是 。

（4）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 ；光合作用制造的有機(jī)物通過(guò) （填“導(dǎo)管”或“篩管”運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“世紀(jì)瘟疫”艾滋病，目前還沒(méi)有可臨床使用的疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群。下圖“艾滋病離我們有多遠(yuǎn)”宣傳畫中，有關(guān)艾滋病傳播途徑的描述，不正確的是（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示，下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A．若 a為光合作用時(shí)，則①為氧氣

B．若 b為呼吸作用時(shí)，則②為二氧化碳

C．若 c為蒸騰作用時(shí)，則②為二氧化碳

D．若 b為光合作用時(shí)，則①為氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量人的血液放入裝有抗議凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，可以觀察到明顯的血液分層現(xiàn)象，中間一層薄薄的白色物質(zhì)是（ ）。

A．血漿 B．白細(xì)胞

C．紅細(xì)胞和血小板 D．白細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元第一章同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（）

A．蚯蚓和蜈蚣 B．果蠅和蝗蟲 C．河蚌和瓢蟲 D．石鱉和鼠婦

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同步練習(xí)冊(cè)答案