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15．20世紀90年代，我國科學家通過轉基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花的受精卵中，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種，以上事實說明（　�。�
A．細胞中的基因具有顯性與隱性之分
B．生物的性狀由基因控制
C．基因存在于染色體上基因存在于染色體上
D．細胞中的基因是成對存在的

分析 把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀．

解答 解：將細菌的抗蟲基因轉移到棉花的受精卵中，由于棉花體內具有細菌的抗蟲基因，抗蟲效果明顯．這說明生物的性狀是由基因控制的． 
故選：B．

點評 利用轉基因技術可以改變生物性狀，培育新品種，解此題的關鍵是理解轉基因技術的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人的神經系統(tǒng)由（　�。┙M成．
A．神經細胞和神經纖維B．神經細胞的細胞體和突起
C．腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經D．腦和脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如圖為平靜呼吸時胸廓和膈肌變化的示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）圖（二）表示呼吸過程中呼氣時的狀態(tài)（填“吸氣”或“呼氣”），此時，肺內氣壓大于外界氣壓（填“大于”或“小于”）．
（2）呼吸過程中胸廓橫向的擴張是肋間外肌收縮（填“舒張”或“收縮”）的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖請據(jù)圖回答：
（1）外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與[①]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，使含氧較少的靜脈血轉變成含氧豐富的動脈血．
（2）血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K，體循環(huán)是指血液由[⑤]左心室流出．最后匯集到上、下腔靜脈，流向[②]右心房的過程，通過該循環(huán)，氧氣到達組織周圍毛細血管，經氣體交換進入⑦組織細胞參與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放能量，為生命活動提供動力．
（3）在血液運輸?shù)倪^程中，氧氣由紅細胞中的血紅蛋白攜帶．若該物質或紅細胞的含量過少，將會出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為貧血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．以下有關人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精卵是人類個體發(fā)育的起點
B．精子與卵細胞在子宮結合
C．胎兒和母體進行物質交換的結構是胎盤
D．子宮為胚胎發(fā)育提供場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列與自然選擇有關的是（　�。�
A．甘藍的品種多種多樣B．雜交水稻
C．枯葉蝶的擬態(tài)D．產奶量很高的牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，母親的辛苦始于“十月懷胎”．胚胎和胎兒發(fā)育的場所是（　�。�
A．胚盤B．臍帶C．胎盤D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于軟體動物的說法，錯誤的是（　�。�
A．運動器官是足B．是動物界的第二大類群
C．柔軟的體表有外套膜D．都具有貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．腎臟的基本單位是（　　）
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．腎單位

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