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如圖為腎單位結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①是 ；②是 ．圖中③④⑤合稱 ．

（2）當血液流經③ ，被 到④ 中的液體成為原尿．

（3）原尿流經⑤ 時，其中大部分的 ，全部的 ，部分的 等物質被 ，形成 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：1.2.1生物學是探索生命的科學生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學的說法不正確的是 （ ）

A．生物學是研究生命現(xiàn)象的科學

B．生物學是研究生命活動規(guī)律的科學

C．生物學本身是在不斷發(fā)展的

D．生物科學的發(fā)展與其他科學的發(fā)展無關

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

“種豆南山下，草盛豆苗稀�！边@句詩中所述的豆苗與雜草之間的關系是共生。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在古人類進化到現(xiàn)代人類的過程中，從結構特征上看變化最顯著的是

A．腦容量的變化 B．顱骨變薄的程度

C．身體逐漸增高 D．上下肢分工的程度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，和我們人類親緣關系最近的是

A狒狒 B．大猩猩 C．猩猩 D． 黑猩猩

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對幼兒園預防傳染病措施的分類，不正確的是（ ）

A．將患病孩子送回家治療﹣﹣控制傳染源

B．按規(guī)定給孩子接種疫苗﹣﹣保護易感人群

C．每天對教室消毒處理﹣﹣切斷傳播途徑

D．要求孩子飯前便后洗手﹣﹣保護易感人群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市高密市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因為（ ）

A．腎小管的重吸收作用是間歇的

B．膀胱有儲存尿液的作用

C．腎小球有重吸收的作用

D．腎小管對原尿有重吸收作用

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬8生物試卷（解析版） 題型：填空題

多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中重組細胞在體外培養(yǎng)過程中通過分裂、生長和 過程發(fā)育早期胚胎。

（2）多莉綿羊的遺傳與圖中 綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是 。

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬9生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，說明自然界中普遍存在變異．下列有關變異的說法中，屬于可遺傳的變異是（ ）

A．經常練習舉重的人、胸肌發(fā)達 B．太空育種形成的太空椒個大質優(yōu)

C．愛美女士手術后形成的高鼻梁 D．肥水充足處的大豆植株高大

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