【題目】下列關于莖中物質(zhì)運輸?shù)南嚓P敘述,正確的是( )
A.篩管,從上往下運輸水分和無機鹽
B.導管,從下往上運輸水分和無機鹽
C.導管,從上往下運輸有機物
D.篩管,從下往上運輸有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物進化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化成不能自養(yǎng)的原始單細胞動物,另一部分進化成具有________ 的{A}________。
(2)最早登陸的植物類群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開水.后來,部分{C}進化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應陸地生活。
(3)從植物進化的歷程來看,植物進化的趨勢是:由簡單到________,由________到________,由________到________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圣女果,常被稱為小西紅柿,中文正式名稱為櫻桃番茄,是一年生草本植物,屬茄科番茄屬。植株最高時能長到2米。具有生津止渴、健胃消食、清熱解毒、涼血平肝,補血養(yǎng)血和增進食欲的功效。圣女果中含有可溶性固形物、可溶性蛋白質(zhì)、維生素C和番茄紅素等物質(zhì),現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種。研究表明不同品種圣女果營養(yǎng)物質(zhì)的含量差異顯著,可通過雜交育種的方法提高某種營養(yǎng)物質(zhì)含量,獲得圣女果新品種。請回答:
(1)圣女果果實中所含的可溶性蛋白質(zhì)屬于大分子營養(yǎng)物質(zhì),必須在人體的胃和_____內(nèi),被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。
(2)現(xiàn)在圣女果有秀光306、金鵬1號、東農(nóng)708號和宇番1號等品種,充分體現(xiàn)了生物_____的多樣性。
(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經(jīng)過細胞分裂和分化,最終發(fā)育成_____。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過_____運輸?shù)绞ヅ墓麑崱?/span>
(4)科研人員推測圣女果果皮顏色與圣女果品種有關,因此科研人員開展了以下實驗。已知圣女果果實的紅色果皮和黃色果皮是一對相對性狀,每組對1000子代的表現(xiàn)進行了觀察和統(tǒng)計,各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如表。
小組 | 親本 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果皮 | 黃果皮 | ||
A | 紅果皮×紅果皮 | 736 | 264 |
B | 黃果皮×黃果皮 | Ⅰ | Ⅱ |
C | 紅果皮×黃果皮 | 498 | 502 |
①根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù),可判斷顯性性狀為_____。若控制果皮顏色的基因用D、d表示,A組選用的親本基因組成分別_____。
②根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)I和數(shù)據(jù)Ⅱ分別為_____。
③根據(jù)C組的數(shù)據(jù)判斷,C組中紅果皮的基因組成為_____。
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是( )
A. B. C. D.
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【題目】水螅常?梢圆蹲降脚c自己身體差不多大小的獵物,例如在水螅周圍放些水蚤,活水蚤就會成為它們的食物.水螅獲取食物主要是依靠( 。
A. 刺細胞 B. 觸手的纏結(jié) C. 發(fā)達的肌肉 D. 口的吞噬
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【題目】被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡,對此請分析回答:
(1)在春天,花生早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的_____________,大豆播種前要翻耕土壤的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的______________。
(2)農(nóng)諺“鳥靠樹,魚靠河,莊稼望好靠肥多”,莊稼長得好需要肥料里的______________,這類營養(yǎng)物質(zhì)有多種,如果植株長得矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,說明植物缺乏______________。
(3)下圖表示被子植物的受精過程,[3]______________里的[4]______________與來自1的一個[5]______________結(jié)合,形成受精卵。受精作用完成后,[2]______________發(fā)育為果皮,3發(fā)育為______________,受精卵發(fā)育為______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖abc表示細胞不同的生理活動,下列敘述不正確的是
A. a過程分別表示細胞的分裂
B. a過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C. b過程表示細胞分化形成了不同的組織
D. ab過程表示的是植物細胞的生理活動
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