【題目】分析下列材料,回答相關(guān)問題:

甘薯(地瓜)是我國(guó)重要的能源作物之一,是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的大小。2009年10月,我國(guó)科學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯,而且田間種植試驗(yàn)獲得成功。

(1)甘薯的生殖方式一般為 ,植株淀粉含量豐富的器官是 。

(2)在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中,先后用到的兩種微生物為 ;細(xì)菌與這兩種微生物相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)是

(3)甘薯可食用,其主要成分在人體內(nèi)進(jìn)行化學(xué)性消化的場(chǎng)所為 ;簡(jiǎn)述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。

(4)請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程:

【答案】(1)無(wú)性生殖;根

(2)霉菌和酵母菌;無(wú)成形的細(xì)胞核

(3)口腔和小腸;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛突起,絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

(4)將決定淀粉高品質(zhì)的基因分離出來,在體外巧妙地與甘薯的基因進(jìn)行拼接組合,然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi),使甘薯含有制造高品質(zhì)淀粉的基因

【解析】

試題分析:(1)甘薯一般是用甘薯的莖進(jìn)行扦插繁殖,不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性繁殖;甘薯進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物淀粉主要儲(chǔ)存在根內(nèi)。

(2)釀酒要用到霉菌和酵母菌,霉菌先把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖,酵母菌發(fā)酵再把葡萄糖分解,產(chǎn)生酒精;霉菌和酵母菌都是真菌,都有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);

(3)甘薯可食用,其主要成分是淀粉,淀粉首先在人體的口腔中被消化成麥芽糖,最終在小腸中被消化成葡萄糖才能被人體吸收;小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,小腸很長(zhǎng),小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞;皺襞上有許多絨毛突起;絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,大大增加了消化和吸收的表面積。

(4)轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程:將決定淀粉高品質(zhì)的基因分離出來,在體外巧妙地與甘薯的基因進(jìn)行拼接組合,然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi),使甘薯含有制造高品質(zhì)淀粉的基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】痰中含有許多致病細(xì)菌,隨地吐痰容易危害他人健康。痰產(chǎn)生的部位是

A. 口腔黏膜 B. 氣管和支氣管 C. 食道黏膜 D. 鼻腔粘膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你分析下面的資料,回答問題:

資料一:我們將吃剩的剩飯或者剩菜埋在花盆里。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),剩菜和剩飯不見了,這是因?yàn)槭o埢蚴2酥械挠袡C(jī)物被腐生的細(xì)菌或真菌分解成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。這些物質(zhì)又可以被植物體吸收利用。

資料二:一些細(xì)菌或真菌能夠引起人或動(dòng)植物患病,這是因?yàn)檫@些細(xì)菌或真菌需要從活著的動(dòng)植物或人的體內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。

資料三:地衣生長(zhǎng)在樹干或者巖石上,是真菌與藻類共生在一起形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類提供水分和無(wú)機(jī)鹽。所以,藻類和真菌是相互依賴、彼此有利的。

(1)資料一中的細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是哪一種?這些菌類對(duì)整個(gè)生物圈來說有什么意義?

(2)資料二中的細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于哪一種?

(3)資料三中描述的兩種生物屬于什么關(guān)系?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。

培養(yǎng)皿(組別)

場(chǎng)所

陽(yáng)光下

陽(yáng)光下

黑暗中

陽(yáng)光下

溫度(℃)

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

1上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

2探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用 構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

3培養(yǎng)皿中放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是 。

4甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是 。

5若將萌發(fā)的幼苗加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)液的作用主要是給它們的生長(zhǎng)提供 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長(zhǎng)生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:

(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。

(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

三、實(shí)驗(yàn)探究

(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取__________組作為對(duì)照組。

(2)實(shí)驗(yàn)方案中的B組和C組不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_______________。

(3)請(qǐng)你根據(jù)題意,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。

組別

A組

B組

C組

備注

實(shí)驗(yàn)

材料

18月齡

白鼠10只

18月齡

白鼠10只

3月齡

白鼠10只

3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠

實(shí)驗(yàn)

步驟

注射等量18月齡白鼠血液

注射等量3月齡白鼠血液

注射等量18月齡白鼠血液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( )

A. 要用放大鏡觀察蝗蟲、花以及雞蛋結(jié)構(gòu)

B. 進(jìn)行“嫁接”實(shí)驗(yàn)時(shí),要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合

C. 制作葉的臨時(shí)切片時(shí),為了便于觀察葉片結(jié)構(gòu),要用碘液染色

D. “觀察植物蒸騰作用” 時(shí),在量筒內(nèi)的水面上加一層油,目的是防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某一化石采集隊(duì),在甲、乙、丙三個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石.記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、始祖鳥、龜);乙地層(馬、象牙、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚).這些地層按地質(zhì)年代由遠(yuǎn)到近排列應(yīng)是( )

A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。

未來幾年,馬鈴薯將從“放在盤子里”的菜肴變成“拿在手里”的主糧,成為我國(guó)繼小麥、水稻、玉米之后的第四大糧食作物。馬鈴薯蛋白質(zhì)含量高,擁有人體必需的氨基酸比較齊全。維生素的含量也比較全面,特別是含有禾谷類糧食所沒有的胡蘿卜素和維生素C,其所含維生素C是蘋果的8倍左右。馬鈴薯還是一個(gè)礦物質(zhì)寶庫(kù)。有研究證明,如果人們每天只吃馬鈴薯、即使不補(bǔ)充其他任何食品,身體也能攝取10倍于傳統(tǒng)食物中含有的維生素和1.5倍的鐵。前不久,科研人員將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因移植到馬鈴薯細(xì)胞內(nèi),研究出了一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種。營(yíng)養(yǎng)學(xué)家特別提醒,不要食用顏色發(fā)青和發(fā)芽的馬鈴薯,以免龍葵素中毒。

⑴馬鈴薯中的_________成分是人體所需的最重要的供能物質(zhì)。

⑵馬鈴薯的蛋白質(zhì)在胃液、腸液和胰液等消化液的參與下分解成_________,被人體吸收利用。

⑶馬鈴薯中的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成維生素A,能有效地預(yù)防_________、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等病癥。

⑷鐵是_________的組成成分,經(jīng)常食用馬鈴薯可預(yù)防貧血。

⑸依據(jù)材料,某同學(xué)提出問題:馬鈴薯中的維生素C含量高于蘋果?

請(qǐng)幫他完善探究方案:

①取2支潔凈的試管,分別編號(hào)為甲和乙,然后注入2毫升質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%的_________溶液。

②用滴管向甲試管滴入馬鈴薯提取液,向乙試管滴入_________,邊滴邊震蕩,直到溶液顏色完全褪去。

③記錄所用提取液的滴數(shù)。

④若所用的馬鈴薯提取液比蘋果提取液少,則說明馬鈴薯中的維生素C含量_________(填“高于”、“低于”或“等于”)蘋果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論告訴我們,自然界中的生物,通過激烈的_________,_________者生存,_________被淘汰,這就是_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案