動(dòng)物的行為大致可分為兩大類,一類是
先天性
先天性
行為,例如嬰兒生來就會(huì)吮吸乳汁;一類是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為,例如黑猩猩用樹枝釣取自蟻.
分析:動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,可從兩者的概念特點(diǎn)來切入.
解答:解:先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥的育雛、嬰兒生來就會(huì)吮吸乳汁等;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,如黑猩猩用樹枝釣取自蟻等.
故答案為:先天性;學(xué)習(xí)
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵先天性行為是動(dòng)物的一種本能,而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:

動(dòng)物的行為大致可分為兩類,一類是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的行為,稱為
先天性行為
先天性行為
;另一類是在
遺傳因素
遺傳因素
的基礎(chǔ)上通過
環(huán)境因素
環(huán)境因素
的作用,由
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
而獲得的行為,稱為
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動(dòng)物的行為大致可分為兩類,一類是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的________所決定的行為,稱為________;另一類是在________的基礎(chǔ)上通過________的作用,由________和________而獲得的行為,稱為________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

動(dòng)物的行為大致可分為兩類,一類是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的行為,稱為______;另一類是在______的基礎(chǔ)上通過______的作用,由______和______而獲得的行為,稱為______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

動(dòng)物的行為大致可分為兩類,一類是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的行為,稱為______;另一類是在______的基礎(chǔ)上通過______的作用,由______和______而獲得的行為,稱為______.

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