【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述錯(cuò)誤的是( )。

A. 能獨(dú)立生活 B. 一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體

C. 能趨利避害 D. 沒有呼吸、生殖等生命現(xiàn)象

【答案】D

【解析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，個(gè)體能獨(dú)立生活，A正確；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，B正確；生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境，C正確；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蠶豆葉片的橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]、[4]和[5]三個(gè)部分．
（2）圖中[1、2]是由一層排列緊密、的細(xì)胞構(gòu)成，其外壁有一層透光而不易透水的；圖中[3]是 ， 它是葉片與外界進(jìn)行的門戶，其開閉由[6]控制．
（3）圖中[4]屬于組織，進(jìn)行光合作用最旺盛的部位是組織．
（4）[5]中有和 ， 能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四名同學(xué)分別寫出的某一生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，其中書寫正確的是（　�。�

A. 陽光→草→兔→狼B. 草→昆蟲→青蛙→蛇

C. 蛇→青蛙→昆蟲D. 蝗蟲→鳥→細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“爆竹聲聲辭舊歲”，新年燃放爆竹，在一旁觀看時(shí)最好張開嘴，或閉嘴堵耳，這種做法主要為了（ ）

A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 防止聽覺神經(jīng)受損

C. 使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨 D. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液中，能吞噬病菌，常被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是（ ）

A. 血紅蛋白 B. 血小板 C. 白細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.B能吞噬入侵的病菌
B.C的主要作用是運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
C.缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響A的功能
D.D具有止血和加速凝血的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先擦拭干凈載玻片，然后在中央滴一滴____；制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴加的液體是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最主要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[] ， 最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）在圖二心臟的結(jié)構(gòu)中，壁最厚的是[]；正常人心臟的心房之間、心室之間是的．
（3）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管．肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是 ． a由血液進(jìn)入肺泡需要穿過層細(xì)胞分別是 ．
（4）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程．據(jù)圖回答問題．

（1）圖中①代表 ， ②代表 ．
（2）②③④處含氧量最豐富的是 ．
（3）③代表的血管是 ， 內(nèi)流血；④代表的血管是 ， 內(nèi)流血．
（4）①中氧氣的濃度始終于空氣中氧氣的濃度．

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