培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
種子數(shù) | 100 | 100 | 100 | 100 |
場(chǎng)所 | 陽光下 | 陽光下 | 黑暗中 | 陽光下 |
溫度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
紙巾干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
發(fā)芽率 | 98% | 0 | 2.4% | 0 |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照,唯一不同的變量是水分,甲潮濕(含一定水分)種子萌發(fā),乙干燥缺水種子不萌發(fā),因此通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙作對(duì)照,變量是溫度,故丁組種子不萌發(fā)的主要環(huán)境因素是溫度.
(3)由于甲和丙兩組中含有唯一的變量是光,因而,此組實(shí)驗(yàn)是為了探究光對(duì)種子萌發(fā)的影響.其結(jié)論是:
種子的萌發(fā)不需要光照;
(4)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子,因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差.因此用多粒種子做實(shí)驗(yàn)是為了可增加實(shí)驗(yàn)的可靠性,排除偶然性,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性.
(5)種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期.環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分;甲組有4粒種子在滿足了環(huán)境條件的情況下仍然沒有萌發(fā),說明該粒種子可能胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.
故答案為:(1)種子萌發(fā)需要一定的水分;
(2)溫度;
(3)光照;種子的萌發(fā)不需要光照;
(4)減少誤差;
(5)該種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.
點(diǎn)評(píng) 注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的惟一性及讀表能力的訓(xùn)練.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 能量是沿著食物鏈(網(wǎng))逐級(jí)傳遞的 | |
D. | 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也要受激素調(diào)節(jié)的影響 | |
B. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | |
C. | 聽覺最終形成的部位是大腦皮層的一定區(qū)域 | |
D. | 不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用殺蟲劑之后,抗藥性弱的個(gè)體被淘汰 | |
B. | 使用殺蟲劑之前,害蟲存在過度繁殖的傾向 | |
C. | 使用殺蟲劑之后,害蟲產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異 | |
D. | 害蟲通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了自然選擇 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性和女性的主要的生殖器官分別是睪丸和卵巢 | |
B. | 人的生長發(fā)育從受精卵開始,直到個(gè)體發(fā)育成熟 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換主要是通過臍帶完成的 | |
D. | 在青春期前人體生殖器官發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ④②①③⑤ | C. | ④①②③⑤ | D. | ④③①②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | |
B. | 保護(hù)生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)上進(jìn)行保護(hù) | |
C. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 | |
D. | 保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com