【題目】切西瓜時會流出許多汁水,這些汁水來自( ）這一結(jié)構(gòu)。

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡

【答案】C

【解析】液泡里含有細(xì)胞液，含有各種有味道的物質(zhì)，以及營養(yǎng)物質(zhì)等，如西瓜的汁液中含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，有甜味，就是位于液泡中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們家鄉(xiāng)夏季的主要糧食作物是玉米，通常是雌雄同株，頂部生長雄花序，側(cè)生雌花序，如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種，已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制，請分析回答：

（1）如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上（如雜交I），也可以落在其他植株的柱頭上（如雜交II），玉米的這種傳粉方式屬于___，自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要___作為媒介，根據(jù)花蕊的不同，玉米花是___花。

（2）植株B上所結(jié)紫色籽粒的基因組成是____，黃色籽粒的基因組成是___。

（3）為探究植株A所所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色，該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY，可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，原因是___。

（4）若在傳粉時節(jié)正好遇上天下大雨，會造成減產(chǎn)，其原因是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校體檢中，某同學(xué)的肺活量三次測試結(jié)果分別為3100毫升、3800毫升、3600毫升，請問這位同學(xué)的肺活量應(yīng)是 （ ）

A. 3100毫升 B. 3500毫升 C. 3600毫升 D. 3800毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在綠色植物各項生理作用的敘述中，錯誤的是（ ）

A．植物吸收的水分主要用于蒸騰作用

B．呼吸作用是所有動植物的共同特征

C．光合作用在碳--氧平衡中起重要作用

D．呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥（見下圖），每年春天都不遠(yuǎn)萬里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國的渤海灣灘涂停歇一次，以補充能量。

（1）研究動物的行為，主要有觀察法和實驗法。確定紅腹濱鷸的遷徙時間和路線，主要使用________法，研究環(huán)境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。

（2）紅腹濱鷸的身體就像一個完美的飛行器，它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點都有助于長途飛行。下面方框內(nèi)所列舉的特征中，有助于減少飛行阻力的有 ____________，有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動力的有____________。

①身體呈流線型

②兩翼發(fā)達(dá)

③骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空

④體色和環(huán)境顏色近似

⑤借助氣囊進(jìn)行雙重呼吸

⑥口內(nèi)沒有牙齒

⑦直腸短，隨時排出糞便

⑧胸肌發(fā)達(dá)

⑨心跳頻率快

（3）紅腹濱鷸非常偏愛渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食——小小的河藍(lán)蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無蹼、__________較長，便于涉水捕食河藍(lán)蛤，由此可見，生物的__________與生活習(xí)性是相適應(yīng)的。

（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動物，還有蝦、蟹、海藻等，體現(xiàn)了生物____________的多樣性。然而上個世紀(jì)90年代以后，渤海灣內(nèi)進(jìn)行了大量的圍海造地項目，使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴(yán)重威脅。請你提出一條保護(hù)紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消耗、吸收的生理過程，序號①至⑤表示消化液，其中⑤為腸液，縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物，X為消化器官。分析回答問題：

（1）據(jù)圖判斷消化液③是由______分泌的，④是______，它是由______分泌的，它對淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。

（2）蛋白質(zhì)在______中被初步消化，最終被④、⑤進(jìn)一步消化成______被人體吸收利用。

（3）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物a、b、c都在X中被吸收，那么X代表的是______，C代表的是______。

（4）a是______，a進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解，為人體生命活動提供所需的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能用線段連起來。④

___

顯微鏡是生物實驗常用儀器，以下問題在實驗過程中可能會遇到，你如何解決

（1）目鏡是10X，物鏡是40X，則在顯微鏡下觀察到物象放大______倍。

（2）在視野中看到一個”P”字母，那么在玻片上寫的是_________。

（3）若視野中藥觀察的物象位于右下角，應(yīng)將玻片向 ______ 方向移動，使物象移到視野中央。

（4）當(dāng)你發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，如果移動玻片和目鏡，污點均不動，那么你認(rèn)為污點可能在____________________上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用顯微鏡觀察人血涂片時，在視野中看到的血液情況，據(jù)圖回答：

（1）數(shù)量最多的是[ ]_________，它的主要功能是_________________。

（2）數(shù)量較少且具有細(xì)胞核的是[ ] __________， 它的功能是將病菌包圍、吞噬。

（3）具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________。

（4）患有急性炎癥時數(shù)目增多的是__________。（填血細(xì)胞的名稱）

（5）患有貧血時數(shù)目減少的是______________。（填血細(xì)胞的名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線：在下列實例與免疫類型之間連線。

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同步練習(xí)冊答案