16．呼吸作用對生物的意義是（　�。�
A．提供了氧氣B．提供了二氧化碳C．提供有機(jī)物D．提供了能量

分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．

解答 解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是分解有機(jī)物，提供了能量．
故選：D．

點評 知道生物進(jìn)行呼吸作用釋放出能量滿足生物生命活動的需要，為生命活動提供動力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在研究光對鼠婦生活的影響實驗中用10只鼠婦而不用1只的原因是（　　）
A．好玩B．避免偶然性，減少誤差
C．便于計算D．數(shù)量多便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于生物技術(shù)引發(fā)的問題是（　�。�
A．人口越來越多，人口的素質(zhì)需要提高
B．個人基因信息的隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重
C．轉(zhuǎn)基因食品的安全問題
D．社會生產(chǎn)的電氣化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，請回答下列問題：
（1）現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡，放大倍數(shù)分別為10×和40×，對光時，選用的物鏡是10×．
（2）顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的．
（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉(zhuǎn)動反光鏡，讓凹面對準(zhǔn)光源，另一方面還可轉(zhuǎn)動遮光器，讓大（大、小）光圈對準(zhǔn)通光孔．
（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像清晰后，發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡．
（5）某同學(xué)利用顯微鏡觀察標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，移動玻片標(biāo)本，視野中的污點不能消失，換一個目鏡觀察，還不能消失．據(jù)此你認(rèn)為視野中的污點是在顯微鏡的物鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．保護(hù)生物多樣性，下列敘述不正確的是（　�。�
A．反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用
B．保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木
C．對于海洋生態(tài)系統(tǒng)來說，全面禁止捕魚并不是保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案
D．我國強(qiáng)調(diào)保護(hù)生物多樣性，就要多引進(jìn)外來物種，豐富我國生物種類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是水蜜桃的花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答以下問題：

（1）水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（2）對于繁衍后代來說，最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．
（3）縱向剖開子房，用放大鏡觀察，會看到內(nèi)有胚珠，將來發(fā)育成種子．
（4）蜜蜂花間飛舞，能幫助傳粉，有利于水蜜桃的形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，這種受精方式叫體外受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．葉片中能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶是（　　）
A．氣孔B．海綿層C．柵欄層D．表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．與小腸消化營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管B．小腸長約5～6米
C．膽汁、胰液通過導(dǎo)管流入小腸D．小腸內(nèi)壁有腸腺，分泌腸液

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同步練習(xí)冊答案